O objetivo geral do projeto é aumentar a taxa de participação dos estudantes em programas de aprendizagem em contexto laboral, tais como estágios de prática obrigatória/voluntária e profissional, continuando e consolidando, mas também criando novas parcerias sociais eficazes entre o ambiente académico (instituição de ensino superior) e o setor privado (parceiros práticos, intervenientes relevantes para a organização de estágios, etc.), a fim de adquirir e desenvolver conhecimentos práticos, competências e competências profissionais dos estudantes, a fim de aumentar a sua inserção no mercado de trabalho. O projeto visa: — um mínimo de 200 estudantes que beneficiam de apoio para a transição da escola para a vida ativa; um mínimo de 144 estudantes que adquiram uma qualificação para pôr termo à qualidade do participante; — um mínimo de 88 estudantes que encontram emprego no final da qualidade do participante; — um mínimo de 18 estudantes que frequentem estudos/cursos de formação no final da qualidade do participante; — assegurar a criação de uma forte parceria social entre o meio académico (instituições de ensino) e o setor privado (empregadores, organizadores práticos, etc.) e/ou os intervenientes no domínio da investigação e inovação, desenvolvendo, realizando e aplicando as parcerias já existentes, mas também novas parcerias deste tipo; — assegurar a conceção, o desenvolvimento e a aplicação de um sistema de informação coordenado sobre a direção da unidade empregador-ensino superior e testar soluções inovadoras em matéria de aconselhamento e orientação, mas também facilitar o acesso a informações como: requisitos dos empregadores para as necessidades de formação das pessoas que podem ser empregadas, oportunidades de emprego, oportunidades de organização, desenvolvimento e participação em programas de aprendizagem no local de trabalho, como programas profissionais obrigatórios/voluntários e estágios; assegurar a identificação, seleção, avaliação, recrutamento, registo e acompanhamento dos progressos e da situação no mercado de trabalho/educação do grupo-alvo; — facilitar o acesso a serviços profissionais e personalizados de aconselhamento e orientação de professores, a fim de desenvolver pessoal para a escolha de uma carreira profissional e a fim de adquirir competências que satisfaçam as necessidades do mercado de trabalho — facilitar a participação, organizar e realizar programas de aprendizagem em contexto laboral, tais como programas de estágio profissional obrigatório/voluntário em correlação direta com as necessidades dos potenciais empregadores, a fim de aumentar a taxa de participação dos estudantes nesses programas, a fim de adquirir competências, conhecimentos, competências profissionais práticas, bem como as competências profissionais necessárias no mercado de trabalho. — garantir a transparência e o respeito pelos princípios da igualdade de oportunidades, do género, da não discriminação, etc., em todas as atividades