O objetivo do projeto é aumentar a qualidade dos serviços educativos e prevenir, reduzir o abandono escolar precoce de crianças em risco educativo, criando oportunidades e aumentando a participação de pessoal docente de 13 escolas do distrito de Dambovita, bem como de membros de equipas de gestão, em programas de formação contínua, para o desenvolvimento de competências pedagógicas e profissionais, atividades como o ensino de mentoria, a prática e o intercâmbio de boas práticas. Ao melhorar as competências do pessoal docente no ensino pré-universitário no distrito de Dambovita, ao promover serviços educativos de qualidade e adaptados às normas europeias, orientados para as necessidades dos estudantes, pretendemos desenvolver a qualidade do ensino e o acesso equitativo ao mesmo. Ao proporcionar oportunidades de formação e desenvolvimento profissional a um número de 288 professores/pessoal de apoio e 22 membros das equipas de gestão, o objetivo é melhorar a qualificação dos professores, dando-lhes um apoio significativo na carreira. A formação contínua assegura a atualização e o desenvolvimento das competências do corpo docente, incluindo a aquisição de novas competências, em função da evolução das necessidades educativas, do currículo, bem como dos requisitos de adaptação das competências do corpo docente às mudanças nas estruturas/processos educativos. O projeto tira partido dos métodos de ensino tradicionais, adaptando-os às normas europeias e às necessidades das crianças nas escolas-alvo. Ao mesmo tempo, o projeto visa sensibilizar os professores para o conceito de formação contínua e contemplar a criação de uma cultura de aprendizagem ao longo da vida. As atividades do projeto visam atrair e/ou manter nas escolas visadas pessoal qualificado, competente e motivado, a fim de proporcionar uma educação de qualidade orientada para as necessidades dos alunos. O projeto visa igualmente melhorar o desempenho escolar das crianças nas escolas-alvo, bem como aumentar a taxa de frequência escolar das crianças em risco educativo. As necessidades do grupo-alvo foram identificadas através da análise de necessidades desenvolvida no âmbito da análise preliminar do projeto, nas 13 instituições-alvo do projeto, tanto ao nível das unidades educativas como ao nível dos professores empregados nessas instituições. Assim, as atividades do projeto abordarão problemas reais enfrentados pelos professores nas escolas-alvo. As ações organizadas no âmbito do projeto asseguram um ambiente educativo inclusivo que permite que as crianças se desenvolvam harmoniosamente, independentemente da situação social ou material. O projeto contribui para a realização do objetivo específico do programa O.S. 6.6, nomeadamente "Melhorar as competências do corpo docente no ensino pré-universitário, a fim de promover serviços educativos de qualidade orientados para o nevoeiro".