O objetivo do projeto é prevenir o abandono escolar precoce de 1010 estudantes do ensino pré-escolar e escolar e adultos vulneráveis de 5 comunidades rurais do distrito de Valcea. O projeto tem uma abordagem integrada do risco de abandono escolar, uma vez que visa: medidas para prevenir o abandono escolar precoce, identificando os riscos e os obstáculos individuais de cada estudante beneficiário e assumindo uma intervenção personalizada em cada caso. Ao desenvolver parcerias entre escolas, comunidades e autoridades locais, tendo em vista a sensibilização local para a importância da educação, o projecto terá em conta a participação das partes interessadas na promoção da diversidade cultural e na prevenção da discriminação na educação. aconselhamento moral; educação não formal e extracurricular; reintegração na educação das pessoas que abandonaram precocemente a escola) A fim de evitar o abandono escolar das crianças das zonas rurais, especialmente durante a transição para o ensino secundário (escola secundária/escola profissional), as crianças vulneráveis beneficiarão de um programa de mentoria e formação intensiva, a fim de perceber a importância da educação contínua como fator de sucesso para a futura integração no mercado de trabalho. As crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 15 anos necessitam de um programa adicional para melhorar os seus resultados escolares nas principais disciplinas do exame nas avaliações nacionais, a fim de aumentar as suas hipóteses de continuar o ensino secundário/profissional/facultativo. Além disso, este segmento etário necessita de aconselhamento psicológico e orientação escolar para escolher um percurso profissional ou para ultrapassar os problemas familiares ou emocionais que afetam os seus resultados escolares. Além disso, estas crianças precisam de ter alternativas para passar o seu tempo livre de forma criativa e construtiva, evitando motivações e riscos específicos da idade através de um programa de educação não formal para o desenvolvimento de competências para a vida.