O objetivo geral do projeto visa facilitar a transição da universidade para o mercado de trabalho de, pelo menos, 250 estudantes matriculados no sistema de ensino superior (licença e mestrado), apoiando a celebração de parcerias sustentáveis com o setor privado para facilitar a transição do ensino para um emprego (estabelecendo um sistema funcional de estágios com um potencial empregador) e também melhorando a qualidade dos estágios. O objetivo geral do projeto será alcançado através da abordagem integrada dos estágios (teoria, prática aplicada na sede dos parceiros de prática, aplicabilidade direta e imediata das competências) com a ajuda de aconselhamento profissional individualizado. No contexto em que as instituições de ensino superior preparam a mão de obra necessária para o desenvolvimento e funcionamento da economia do país, através deste projeto pretendemos rever a forma de organizar os serviços de orientação e aconselhamento profissional dos estudantes nas áreas da engenharia têxtil, engenharia alimentar e economia, de modo a poder responder eficazmente às suas necessidades de orientação profissional. O objetivo geral do projeto é aumentar a qualidade dos estágios, através da construção de uma relação estável entre os objetivos de formação do estágio e os requisitos de inovação e desenvolvimento das empresas nas três áreas mais importantes para o desenvolvimento da economia da região, nomeadamente: Turismo e Serviços Comércio Economia, Engenharia Têxtil e Engenharia Alimentar. O projeto visa melhorar a qualidade dos estágios através da integração de uma metodologia inovadora baseada em dois princípios: — de um ponto de vista subjetivo (do estudante), com base no princípio da carreira. Em diferentes momentos do curso em que a Universidade pode orientar o estudante e intervir sobre os «pontos fortes» e as «fraquezas» do estudante, tem em conta as perspetivas da profissão e da profissão. Através deste projecto a Universidade gostaria de experimentar uma metodologia de orientação que tenha em conta não só as exigências de inserção no mercado de trabalho (profissional e profissional), mas também o crescimento profissional de acordo com as estratégias de inovação das empresas e o desenvolvimento sustentável da economia regional. Nesta perspetiva, a qualidade dos estágios está ligada à capacidade do estudante de compreender as estratégias de inovação das empresas e de ser capaz, embora em pequena parte, de operar a transferência de tecnologia de que a empresa necessita. Esta abordagem é também funcional para o desenvolvimento da cultura em termos de abertura de start-ups e spin-offs inovadores por parte dos estudantes (em colaboração com os centros de investigação da Universidade) – em termos de contexto, sobre os princípios da transferência tecnológica, inovação e desenvolvimento. Mesmo a partir do