O objetivo geral do projeto visa diversificar as medidas de prevenção/intervenção contra o abandono escolar precoce dirigidas a crianças/alunos com elevado risco educativo e a professores de cinco escolas do distrito de Cluj. Este objetivo geral, correlacionado com o objetivo da prioridade de investimento 10i, visa contribuir significativamente para reduzir e prevenir o abandono escolar precoce de um total de 712 crianças e alunos provenientes de comunidades desfavorecidas do ponto de vista socioeconómico, incluindo as zonas rurais, que se encontram em risco educativo e/ou pertencem à minoria cigana. Diversificando as medidas preventivas e de intervenção que abordam as questões do abandono escolar precoce, o projeto tem capacidade para gerar efeitos positivos a longo prazo a nível sistémico e institucional, bem como a nível dos recursos humanos (260 professores e pessoal de apoio), conseguindo assim implementar novas abordagens eficazes e sustentadas para atrair e manter a criança num sistema educativo qualitativo e inclusivo. Mais especificamente, o projeto intervém com medidas de impacto personalizadas para promover a igualdade de acesso ao ensino pré-escolar e pré-escolar, um pacote integrado de intervenções e atividades que garantem o acesso, incluindo o curso do ensino primário e secundário formal, bem como a positivação do processo educativo através da aprendizagem não formal apoiada por assistência psicossocial personalizada, além da profissionalização dos professores e do pessoal de apoio formado para abordar eficazmente a questão do abandono escolar. A longo prazo, a execução do projeto assegurará, por um lado, a redução do fenómeno do abandono escolar e o aumento da participação na educação em cinco escolas do distrito de Cluj e, por outro, proporcionará professores com melhor formação e uma educação de maior qualidade. Por último, mas não menos importante, o efeito a longo prazo prosseguido pela execução do projeto pressupõe a criação de um núcleo escola-família-comunidade que apoiará a transformação do ambiente escolar num ambiente amigável e de qualidade.
