Kohesio: descobrir projetos da UE na sua região

Informação do projeto
Data de início: 20 maio 2019
Data de termo: 31 julho 2022
Financiamento
Fundo: Fundo Social Europeu (ESF)
Orçamento total: 2 296 611,20 €
Contribuição da UE: 1 952 119,40 € (85%)
programa
Período de programação: 2014-2020
Autoridade de gestão: Ministerul Fondurilor Europene
beneficiário
European Commission Topic

Re Start Neptun – Desenvolvimento local integrado

Objetivo geral: Reduzir o número de pessoas em risco de pobreza e exclusão social da comunidade marginalizada «Cartier Neptun – Tulcea», município de Tulcea, através da aplicação de medidas integradas e multissetoriais, da inserção no mercado de trabalho e da melhoria da qualidade de vida. O objetivo geral do projeto contribuirá para alcançar o objetivo principal do programa POCU «desenvolvimento dos recursos humanos, aumentando o acesso a um sistema de educação e formação de qualidade, estimulando o emprego, especialmente para os jovens, reduzindo a pobreza e a exclusão social, facilitando o acesso a serviços sociais e de saúde», bem como para alcançar o objetivo específico do convite 4.2 – «Redução do número de pessoas em risco de pobreza e exclusão social em comunidades marginalizadas (não ciganos), através da aplicação de medidas integradas». Através do projeto «Re Start Neptun – Desenvolvimento Local Integrado», propõe-se a aplicação de medidas integradas no domínio da educação, do emprego, da habitação e dos serviços sociais e de saúde, com múltiplas ações sobre a população na zona marginalizada, o que dará a toda a comunidade marginalizada a oportunidade de se desenvolver e de se tornar uma comunidade pobre. Atualmente, a comunidade demarcada em Tulcea é afetada por privação material grave, no sentido de que a população não pode comprar itens considerados desejáveis ou mesmo necessários para ter uma vida digna. Ao nível da comunidade marginalizada, foram identificados os seguintes problemas: A nível do ensino: — a falta de inscrição das crianças em cursos de educação pré-escolar, pré-escolar e escolar; — dificuldades em orientar as crianças para atividades educativas após a escola devido ao baixo nível de escolaridade dos pais; — problemas em garantir um regime alimentar que respeite a ingestão nutricional em função da idade e das necessidades das crianças, num contexto de rendimentos reduzidos; — dificuldades na supervisão e controlo das crianças no espaço doméstico; — dificuldades comportamentais em crianças de famílias de risco social (pais que partem, pais solteiros, pais divorciados) suscetíveis de gerar crimes juvenis; baixo nível de habilitações académicas dos jovens e adultos (pais) da região. A nível da integração no mercado de trabalho: falta de capacidade para orientar o mercado de trabalho e identificar potenciais empregadores; — falta de competências e qualificações ou posse de competências e qualificações irrelevantes; — falta de competências necessárias para criar pequenas empresas ou falta de fundos necessários; — elevado grau de carga doméstica para o segmento feminino da população ativa. Ao nível das necessidades sociomédicas: uma elevada percentagem de pessoas com deficiência e doenças crónicas; — problemas na qualidade de vida das pessoas com deficiência e dos idosos em

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