O objetivo geral do projeto é melhorar a infraestrutura das TIC no domínio da educação eletrónica, a fim de tornar o processo de aprendizagem acessível no ambiente em linha aos estudantes da comuna de Isverna, distrito de Mehedinti. De acordo com as questões comunicadas pela carta da Comissão Europeia n.o Ares(2020)1847818 sobre a iniciativa de investimento para dar resposta à pandemia de coronavírus SARS-Cov-2, a Comissão Europeia propõe mobilizar fundos da política de coesão para responder de forma flexível às necessidades que surgem no contexto da pandemia nos setores mais afetados (por exemplo, saúde, PME, mão de obra). O desenvolvimento de atividades de ensino no ano letivo de 2020/2021 exige uma série de medidas necessárias para realizar o processo educativo em boas condições, tanto para os alunos como para os professores, no contexto da crise pandémica criada pelo coronavírus SARS-CoV-2, a fim de evitar um rápido aumento da infeção pelo coronavírus, mas também para criar as condições necessárias para a realização das atividades de ensino. A este respeito, uma das medidas adotadas pelo Decreto de Emergência n.o 144, de 24 de agosto de 2020, refere-se à garantia do acesso dos alunos ao processo de aprendizagem no ambiente em linha. A este respeito, a medida prevê equipar os alunos com equipamento móvel no domínio das tecnologias da informação, como tabletes escolares, bem como outros equipamentos/dispositivos eletrónicos, para que as horas de formação durante as atividades de ensino possam ser realizadas em linha, a fim de evitar o contacto direto dos alunos com professores e outros alunos, bem como prevenir o risco de infeção pelo coronavírus SARS-CoV-2, o que comprometeria o desenvolvimento normal de todas as atividades de ensino necessárias para o processo de aprendizagem. Esta medida visa o interesse estratégico nacional, que consiste em assegurar, em boas condições, o desempenho das atividades de ensino no ano letivo de 2020-2021, nomeadamente assegurar o bom funcionamento do serviço público de ensino. Além disso, no contexto da existência de uma situação excecional que impede a interação presencial entre alunos e professores, a adoção de mecanismos para assegurar o exercício do direito fundamental ao ensino é imperativa em todas as unidades educativas, razão pela qual se justifica o presente projeto de investimento que visa plenamente o interesse dos alunos e o interesse nacional. O domínio da educação está a sofrer mudanças radicais destinadas a reorganizar a infra-estrutura existente dos futuros ambientes de aprendizagem. As TIC são uma elevada fonte de despesas para muitas instituições escolares, mas uma utilização mais eficiente do dinheiro em equipamentos e infraestruturas adequados pode garantir que os alunos estão envolvidos e motivados no processo de aprendizagem e atingem o seu potencial. Nos últimos anos, o conhecimento das TIC tornou-se essencial no processo de ensino-aprendizagem, com o desenvolvimento tecnológico