Criar uma oferta educativa de elevada qualidade para garantir as condições iniciais necessárias para alcançar uma taxa de conclusão mais elevada, mas especialmente para aumentar as possibilidades de os estudantes acederem a níveis de ensino mais elevados. Com o estatuto de pólo de desenvolvimento local, que implica também um ensino secundário obrigatório de elevada qualidade, cujos resultados podem ser facilmente divulgados, o Município de Suceava pretende, através deste projeto, apoiar a consecução do objetivo específico 10.1. do Eixo Prioritário 10 do POR 2014-2020, no sentido de que, ao alcançá-lo, o ensino obrigatório conhecerá um limiar de qualidade mais elevado, tornar-se-á mais atrativo para os alunos, com implicações especiais na sua participação no processo e na prevenção do abandono escolar. De outra perspetiva, tendo em conta que os estudantes que seguem o ensino secundário obrigatório são pré-selecionados, procura-se também prepará-los para aceder ao ensino superior em maior número, com implicações substanciais no aumento da qualidade de vida e dos padrões de vida na Roménia. O objetivo está diretamente em consonância com as estratégias de desenvolvimento sustentável, tanto as que visam a atividade económica como as que visam uma inclusão social adequada e favorável, participando as ações selecionadas na luta contra as tendências demográficas negativas. Com base em medidas adequadas de gestão e organização, o desenvolvimento da infra-estrutura de ensino escolar, subsidiariamente, destina-se a orientar o acto de aprendizagem para abordagens e métodos de topo identificados em quase todas as regiões do país como aqueles que podem garantir um desenvolvimento real e competitivo, nas salas do corpo do edifício (salas de aula, laboratórios, espaços para actividades extracurriculares, etc.) realizando actividades relacionadas com o desenvolvimento da criança para além dos currículos do curso, utilizando as instalações feitas em um conceito moderno após a implementação do projecto. A escola secundária com graus V-VII funciona no edifício relacionado com a Escola Secundária “Petru Rares” em Suceava, no rés-do-chão de uma ala da mesma, sendo os espaços disponibilizados inadequados para o desenvolvimento de uma educação moderna: as atividades específicas do ensino obrigatório são realizadas em vários intercâmbios, as atividades extracurriculares são realizadas ao sábado ou tarde, não há laboratórios para desenvolver e estabelecer acumulações teóricas, grupos sanitários insuficientes, etc. Diretamente, através da construção de um novo corpo de edifício P+4, o projeto visa melhorar as condições de aprendizagem dos alunos, a fim de aumentar o acesso e a participação das pessoas desfavorecidas ao sistema de ensino obrigatório (por exemplo, pessoas provenientes de zonas rurais onde o nível de ensino registou uma tendência negativa no último período, pessoas que enfrentam situações difíceis e desfavorecidas), condições de natureza para apoiar as medidas de
