O MFR está a criar um lar residencial, com um regime de estágio obrigatório. Este acolhimento permite o desenvolvimento da aprendizagem educativa e social. Trata-se de um instrumento indispensável para responder aos desafios de: Igualdade de oportunidades. \- Diversidade social e cultural. \- imersão francófona. Saber que é. Abertura aos outros. Neste tempo residencial, o MFR implementa muitas ações, além dos tempos pedagógicos. * * * um apoio social próximo: * O MFR muitas vezes recebe jovens que estão fora da escola nas turmas 4th ou mesmo CAPA. O nosso movimento, portanto, oferece uma alternativa a um público em dificuldade. As dificuldades são de natureza escolar, mas não só. Estas dificuldades são combinadas com um ambiente social perturbado. Os MFRs apoiam de perto os jovens e suas famílias (procedimentos administrativos, escuta, ligação com os serviços sociais e outros serviços...) este é o lado da educação popular desenvolvido na nossa rede. O público de acolhimento provém, por vezes, de zonas muito isoladas e as associações organizam o transporte de e para a MFR com os transportadores locais, uma vez que não existe serviço público. As equipas de colaboradores têm uma função global que inclui os papéis de professores, educadores, facilitadores e mediadores sociais. Em Regina, 15 estudantes de Camopi são recebidos em tempo integral e durante os fins de semana e pequenas férias, esta instalação atende às necessidades dos jovens em municípios isolados. Este regime é cofinanciado pela CAF da Guiana Francesa e pela Câmara Municipal de Camopi. * **a luta contra o abandono escolar precoce:**As nossas equipas estão a implementar ações para combater o absentismo e o abandono escolar precoce. Acompanhamento individual, vida residencial, grupos de turmas limitadas, contacto com famílias, contactos com mestres de estágio... todos estes elementos tranquilizam e mantêm o nosso público. Além disso, as MFR são alternativas em zonas sem outros serviços públicos: Não há escola secundária em Regina. Os estudos são organizados após os cursos de apoio. Uma pessoa é responsável pelo acompanhamento semanal das ausências nos centros e estágios (financiamento do FSE, FD MFR). La Mfr de Régina é a coordenadora da plataforma de luta contra o abandono escolar precoce. * **a luta contra o analfabetismo:** Na medida do possível e à medida dos nossos meios, tentamos prestar apoio em francês ao público formado em MFR. Os cursos de francês e de matemática dividem-se em grupos de níveis. * * * Intervenções culturais e esportivas. * O MFR também se esforça para permitir que os jovens se abram aos outros e ao mundo. Os MFRs estão comprometidos com a mobilidade estudantil, todos os anos várias aulas vão à metrópole para descobrir o território, a cultura, a arte e as estruturas profissionais. Já em 2017, os MFR estão empenhados no programa ERASMUS, a fim de permitir que os jovens descubram a Europa. Em 2018, a Ladom permitiu-nos enviar um grupo adicional para fora do território. Graças ao CAD da Guiana Francesa, os jovens beneficiam de intervenções artísticas. Temos uma parceria com a Canopy of Science, que opera várias vezes por ano nas nossas instalações.
