Kohesio: descobrir projetos da UE na sua região

Informação do projeto
Data de início: 1 setembro 2017
Data de termo: 31 agosto 2019
Financiamento
Fundo: Fundo Social Europeu (ESF)
Orçamento total: 650 434,00 €
Contribuição da UE: 243 912,50 € (37,5%)
programa
Período de programação: 2014-2020
Autoridade de gestão: työ- ja elinkeinoministeriö, yritys- ja alueosaston rakennerahastot ja koheesiopolitiikka -ryhmä
European Commission Topic

Capacidade II

O projeto Ability II apoia a integração, o empoderamento, a orientação para o trabalho e a inclusão dos pais de família que falam somali e árabe em Helsínquia. O projeto oferece formação peer-to-peer de baixo limiar sobre a sociedade finlandesa e as transações em linha. Além disso, o projeto criará uma aplicação para informar os residentes analfabetos sobre serviços básicos, parentalidade e oportunidades de carreira, bem como pontos de contacto para organizações e autoridades públicas. O projeto participa no desenvolvimento dos serviços de educação e apoio do Stadi Adult College na perspetiva dos estudantes imigrantes. Os desafios de orientação típicos do grupo-alvo do projeto serão abordados por um grupo de peritos públicos e representantes de associações, a fim de melhorar e harmonizar a orientação para os clientes e aumentar a compreensão e a confiança mútuas. O projeto Ability II centra-se em alcançar e servir 210 pais em Helsínquia que estão em risco de exclusão. Os pais receberão grupos de pares orientados para o conhecimento na sua própria língua, produzidos em cooperação com organizações e organismos públicos. Nos grupos entre pares, os participantes aprendem sobre a sociedade finlandesa, os serviços locais, a educação das crianças e as suas próprias oportunidades de formação e contratação de peritos neste domínio. O instrutor recrutado pelo projeto apoia a capacitação dos participantes durante o processo de grupo de pares de 18 semanas e fornece aconselhamento de serviço dentro dos recursos. Depois de 18 semanas, os participantes peer-to-peer mudam, embora aqueles dispostos possam participar por mais tempo. Os instrutores na sua própria língua (2) cooperam com as comunidades e organizações-alvo no desenvolvimento de materiais e grupos de pares, no trabalho de aconselhamento e orientação e na formação e substituição de pessoal. Para além dos grupos de pares, serão oferecidos ao grupo-alvo pequenos seminários práticos sobre a utilização das tecnologias da informação. Os instrutores, em cooperação com a Universidade de Ciências Aplicadas de Metropolia, desenvolvem os conteúdos das oficinas e organizam oficinas. Durante as oficinas, os clientes aprendem a utilizar o e-banking, Wilma, os formulários eletrónicos da KELA, para marcar consultas com um médico. Realizam-se seminários noutras aulas de informática da escola de adultos ou da cidade de Stadi. Durante os workshops, são prestados cuidados infantis. O orientador de carreira do projeto, com o apoio de instrutores nas suas próprias línguas, elabora um plano de formação e de carreira pessoal com cada cliente e assegura que existe um percurso de acompanhamento pessoal para cada cliente. Os graduados peer-to-peer são direcionados para formações ou outros locais de participação de acordo com os seus desejos e pontos de partida. O orientador de carreira do projeto e o Centro de Competências Stadi trabalharão em conjunto para desenvolver e implementar um plano comum de formação e carreira que cumpra os requisitos dos serviços de E-A. O conselheiro de carreira também coordena o codesenvolvimento dos serviços de formação e orientação disponíveis para o grupo-alvo com os parceiros. O conselheiro de carreira participa no desenvolvimento da oferta educativa do Stadi Adult College, para que a seleção também inclua formações preparatórias de baixo limiar. Tal assegurará a disponibilidade de novos percursos para a vida ativa para o grupo-alvo do projeto. O projeto Ability II, em cooperação com as comunidades e organizações dos grupos-alvo, a unidade de informação e comunicação da Chancelaria Municipal de Helsínquia e o serviço Infopankki, desenvolve uma aplicação móvel de código aberto baseada na fala, imagens e vídeos, que apoia especificamente os residentes analfabetos. A aplicação baseia-se nas descrições de serviços municipais para imigrantes desenvolvidas no projeto TAKU, textos Infopankki, quando aplicável, e materiais já desenvolvidos por outros atores. A aplicação será gratuita para os utilizadores e estará disponível gratuitamente no final do projeto. A aplicação estará disponível para descarregamento a partir do sítio Web e das lojas de aplicações da cidade de Helsínquia. Em finlandês, árabe e somali, a aplicação apresenta serviços e temas que são fundamentais para a parentalidade em Helsínquia, bem como oportunidades educativas e de carreira. A aplicação também ajuda os utilizadores a encontrar mais informações de especialistas ou organizações na sua própria língua.

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