O objetivo do projeto é melhorar os resultados escolares dos alunos através da introdução de mudanças nos municípios e nas escolas. A fim de introduzir uma cultura da qualidade baseada em dados (conceito de qualidade — avaliação — melhoria), está previsto trabalhar de forma direcionada com os fundadores das escolas e 180 escolas do ensino geral, compostas por dois grupos-alvo, 30 escolas com forte expressão de boas características escolares e 150 escolas com fraca expressão de boas características escolares. A melhoria do desempenho escolar processar-se-á de forma coerente: a avaliação externa das escolas, o desenvolvimento de planos de melhoramento escolar (planos do SAV), a execução bienal das atividades nas escolas e a avaliação dos progressos realizados pelas escolas. A NFMA realizará uma avaliação externa. Os planos do SAV para 150 escolas de baixa resolução serão apoiados por consultores e 30 escolas de alta resolução desenvolverão os seus próprios planos do SAV. Os fundos do cabaz de qualidade serão atribuídos para a execução das atividades previstas nos planos. Registaram-se progressos, a avaliar dois anos após a conclusão da execução dos planos do SAV. O progresso das escolas com uma expressão fraca de boas características escolares será avaliado pelo parceiro do projeto NMVA, e as escolas com uma forte expressão de boas características escolares realizarão a autoavaliação das suas atividades. Na Fase II do projecto, outras 90 escolas de ensino geral prepararão o SAV e afectarão fundos de qualidade à execução das actividades planeadas. Espera-se que as actividades do projecto implementadas (avaliação externa, apoio à melhoria das actividades escolares e avaliação do seu progresso) sirvam de base para a implementação prática sistemática da cultura da qualidade no país.