A proposta de projeto destina-se a contribuir para a execução do Plano Integrado de Reconstrução e Desenvolvimento Urbano da cidade de Blagoevgrad e faz parte do Programa de Investimento do município de Blagoevgrad. Prevê a criação e o fornecimento de um ambiente moderno, funcional, saudável, eficiente do ponto de vista energético e acessível às infraestruturas educativas em Blagoevgrad, que será implementado através da renovação, renovação e modernização de quatro locais, bem como da construção de dois novos edifícios e de um muro de contenção para um deles, para dois dos locais previstos para intervenção. O projeto inclui três escolas — a Escola Humanitária Nacional (NHG) «St. St. St. Cyril and Methodius», a Terceira Escola Primária (Terceira Escola Primária) «Dimitar Talev» e a Quinta Escola Secundária (Quinta Escola Secundária) «Georgi Izmirliev», bem como um jardim de infância — Jardim Infantil (SG) n.o 8 «Vechernitsa». Para a Galeria Nacional de Arte "São Cirilo e Metódio" será construído um ginásio e um muro de contenção para ele, bem como um novo edifício para creche completa de crianças na Direcção Estadual. Além disso, três parques infantis serão transferidos para a Direção n.o 8 de Vecernitsa e um novo parque infantil será construído. No edifício principal do jardim de infância, novos eletrodomésticos serão entregues e instalados na cozinha e na máquina de lavar roupa, bem como o mobiliário no jardim de infância e os quartos serão substituídos. Os locais previstos para intervenção são uma das instituições de ensino mais importantes do Município de Blagoevgrad e a renovação da sua base material e técnica conduzirá a uma melhoria global do processo educativo, facilitará a introdução de novos métodos de formação que aumentarão e manterão o interesse das crianças e dos estudantes e afetarão positivamente a sua motivação para adquirir conhecimentos e competências. Através da implementação do projeto, estudantes e crianças receberão um parque imobiliário com um ambiente de aprendizagem estético, atrativo e acessível através da instalação de dispositivos de acesso para crianças e estudantes com deficiência, o que melhorará a qualidade do ambiente de trabalho nas instituições de ensino.