O pedido de subvenção foi concebido de forma clara e precisa para cumprir plenamente os objetivos do convite à apresentação de propostas. Mapeia com precisão as tarefas e os requisitos profissionais estabelecidos no convite à apresentação de propostas em cada uma das suas tarefas e responsabilidades. A execução dos objetivos do convite será descrita em pormenor no estudo de viabilidade em anexo. O Centro de Apoio à Formação Inovadora (IKK) foi criado para apoiar o desenvolvimento de competências digitais e apoiar a aquisição de competências utilizáveis e modernas que sejam valiosas no mercado de trabalho nacional. O IKK participa de forma inovadora na consecução do objetivo de fazer da Hungria um dos vencedores da quarta revolução industrial. O objetivo do IKK é apoiar a participação de todas as pessoas no mercado de trabalho do futuro digital, desde jovens carreiras até empregadores, até aqueles que mudam de profissão. O IRC deve trabalhar com os seus próprios meios para alcançar os objetivos acima referidos nos seguintes domínios: 1. Apoiar as escolhas profissionais dos jovens, a fim de encontrar a profissão em que podem tirar partido dos seus pontos fortes, ser-lhes do seu interesse e proporcionar um meio de subsistência seguro. 2. Apoiar o desenvolvimento de uma formação profissional mais prática e atrativa, com critérios para: • aquisição de competências utilizáveis que são valorizadas no mercado e para as quais um trabalhador pode receber um salário competitivo; • desenvolvimento das competências digitais, uma vez que o futuro digital já começou; • envolver cada vez mais empresas na educação dos estudantes, de modo a que a formação seja mais orientada para a prática e dê a oportunidade de adquirir um emprego adequado, adquirindo simultaneamente tecnologias modernas. 1. Promover a aprendizagem ao longo da vida em resposta à evolução das necessidades económicas e tornar amplamente disponível uma formação digital de elevada qualidade. 2. Apoiar transições e transições profissionais eficazes, em consonância com as necessidades do mercado de trabalho e as necessidades económicas, bem como as experiências e competências individuais. O IKK e os Centros de Formação Profissional designam 17 equipas de gestão de projetos e 25+20 equipas de execução profissional ao projeto. Em particular, o líder do projeto e o gestor financeiro e profissional do IKK realizam o seu trabalho especificamente para o projeto. Organização de gestão de projetos: 1 Gerente de Projeto principal 1 Chefe de Finanças 1 Pessoa Chefe Profissional 2 Assistentes de Projeto 3 Responsáveis Financeiros 2 Coordenadores Financeiros 3 Membros principais do Comitê Diretor do Projeto1 4 Membros do Comitê Diretor do Projeto2 Equipa profissional: 1 pessoa Líder da componente do centro de exame independente 3 pessoal principal do projeto (1) 2 pessoas Pessoal do projeto (2) 1 pessoa Líder da componente do SGC 2 pessoal do projeto (3) 1 pessoa Escola de oficina e gestor de componentes de Dobbantó 2 pessoal principal do projeto (4) 1 pessoa Líder da componente IPAR 4.0 2 pessoal do projeto (5) 1 pessoa Gerente de componentes da comunicação 2 pessoas Assistente de comunicação 5 pessoas Assistente profissional 1 pessoa Informática (arquiteto) 1 pessoa Informática (perito operacional) Centros de formação profissional: Para além da cooperação obrigatória especificada no convite, pretendemos utilizar, na medida do possível, a infraestrutura do IKK e a sua organização material. Podemos destacar as licenças de software de treinamento disponíveis que pretendemos usar para a implementação do projeto. Planejamos financiar as ferramentas e escritórios necessários para o trabalho do projeto a partir do projeto. O objetivo claro do projeto consiste em disponibilizar fundos estruturais para uma formação inovadora (contexto jurídico, métodos de instrumentos) que possa dar um contributo importante para os setores prioritários (no projeto: (Mecânica, Elétrica e Eletrônica, Engenheiro de Transporte, Engenheiro Agrícola, Transporte, Transporte e Logística) Consequentemente, em resposta a cada ponto da Chamada, planejamos o projeto para entregar os resultados esperados de forma detalhada e precisa. Pretendemos implementar uma parte mais pequena do projeto com os nossos próprios recursos com empresários profissionais. No decorrer do projeto, pretendemos implementar plenamente: • Desenvolvimento de centros de exame independentes: • Criação de um sistema de centros de formação setoriais • implementação de escolas de workshops e programa de recuperação de condução com base em recomendações metodológicas desenvolvidas no projeto GINOP-6.2.4-VEKOP/16 • Aquisição da Indústria 4.0. cursos de formação baseados no conhecimento e os instrumentos necessários. A descrição pormenorizada da execução do projeto pode ser consultada no estudo de viabilidade em anexo.