O Instituto de Estudos Esportivos é um parceiro para o campo do desporto e da educação. Isto significa trabalhar em conjunto e aprender em conjunto. O Instituto se preocupa com as relações sustentáveis. Se os parceiros forem iguais entre si, isso conduz a resultados de aprendizagem para todos os envolvidos: os treinadores da área de trabalho, os profissionais em início de carreira e os formadores do Instituto. A parceria também significa interação e equivalência, tendo em conta as diferenças e um objetivo claro em mente. A tónica é colocada na criação de oportunidades para os profissionais do desporto em início de carreira continuarem a desenvolver-se. A própria organização quer estar na vanguarda da inovação social e da inovação e quer ser capaz de transferir uma cultura de aprendizagem positiva para todas as partes interessadas. É por isso que a organização quer investir nos seus próprios trabalhadores e proporcionar um ambiente com uma cultura de aprendizagem e desenvolvimento clara e segura que inspire a aprendizagem para o desempenho e a excelência. Para continuar a profissionalizar-se e desenvolver-se, é necessário que o Instituto de Estudos Esportivos da Universidade Hanseática de Groningen construa uma organização sustentável para o futuro. Não só o desenvolvimento físico contribui para motivar e inspirar os alunos, mas, a fim de permanecer no nível de ensino superior, incentivar a empregabilidade sustentável dos professores e supervisores é de grande benefício e valor acrescentado. Dentro desta cultura de aprendizagem, trata-se de maximizar as competências e o talento dos funcionários e criar uma cultura em que o envolvimento e a apropriação sejam a norma. A Universidade Hanseática de Groningen percebe que isso requer uma mudança cultural em que os funcionários têm que adaptar sua mentalidade e comportamento através da consciência e auto-insight. A organização pretende concretizar esta mudança cultural e, por conseguinte, investirá na sua organização do trabalho, recorrendo a aconselhamento externo para promover a cultura de aprendizagem para os trabalhadores.
