Um dos problemas encontrados no mercado foi o do divídeo digital que acomete um grupo de pessoas muito jovens habitualmente descritas como nativas digitais. Os envolvidos no ensino sabem o quanto esta definição deve dizer o mínimo redutivo. Na verdade, os nossos alunos parecem estar ligados ao CHAT e à sociedade através do Smartphone, mas em grande parte, na verdade, eles não sabem como usar um dispositivo diferente. Por esta razão, a instituição tem equipado este ano todos os seus alunos com tabela emprestada para uso. CIOFS FP LAZIO CONGRATULA-SE COM 1.725 ESTUDANTES REALIZADOS EM 66 CURSOS IEFP TRÊS ANOS PARA O ANO DE FORMAÇÃO 2020/2021. O inquérito às famílias e às crianças revelou que 14 % desta população escolar de 206 crianças, em caso de aprendizagem em DDI ou em DAD, não pode garantir o acesso a plataformas específicas devido à falta de ligação e/ou de tráfego de dados. As razões podem ser resumidas do seguinte modo: 1) ESTUDANTES SEM LIGAÇÃO (