Os cartões abertos valorizam o conhecimento ao longo da vida, promovem a igualdade entre os cidadãos, valorizando as experiências não-diploma, e são ferramentas que constituem um e-portfolio. Este projeto, realizado sob a forma de uma operação de colaboração entre o GIP RECIA (líder) e o seu parceiro La Ligue de l’Enseignement 37 (associação), visa promover o reconhecimento das competências da experiência não formal e informal através de cartões abertos, contando com os intervenientes das autoridades locais, a economia, a orientação, a integração e a formação. Visa igualmente disponibilizar recursos às comunidades e organizações locais (empresa, organizações de formação, comunidade) e desenvolver oportunidades para os mais desfavorecidos através do reconhecimento do saber-fazer resultante da experiência. Terá um impacto regional com vários milhares de habitantes utilizadores.