Com base na «Estratégia de aterragem para uma orientação profissional prática na Turíngia» e na Diretiva do FSE relativa à promoção das escolas, são oferecidos e realizados dias de prática fora da empresa e da empresa para alunos com deficiências graves. A medida foi implementada no período de 1.10.2020 a 31.7.2022, de acordo com o conteúdo do presente conceito global. Na zona do lote 3, a medida é executada pelos parceiros Bildungszentrum Saalfeld gGmbH e ÜAG gGmbH Jena – ÜAG gGmbH para alunos de Jena e do Saale-Holzland-Kreis. A medida compreende um máximo de 270 horas de tempo por aluno, normalmente repartidas por 3 anos letivos. Os dias de prática acontecem num dia da semana. Normalmente, um dia de treino dura 6 horas. Na instituição de ensino, está disponível um máximo de 180 horas de tempo (máximo 30 dias de prática fora da empresa), que são realizadas em diferentes domínios profissionais. Durante os dias de prática da empresa (PA), os participantes são supervisionados por um pedagogo social da instituição de ensino. A sequência de ação e o planeamento (por exemplo, número e distribuição de dias práticos) são coordenados individualmente para cada aluno. Procedimento exemplar: Classe de pré-partida Classe de partida 10 dias de prática não empresarial (AP) 20 dias de prática não empresarial (AP) 15 dias de prática empresarial (BP) Campos profissionais oferecidos de construção em madeira e papel, levantamento topográfico, arquitetura ÂTransporte, logística, transporte, gestão doméstica, metalomecânica, engenharia mecânica, têxteis, vestuário, couro Objetivo da medida A medida visa preparar e acompanhar a transição de alunos com deficiências graves da escola para o mundo do trabalho. Os obstáculos à participação são reconhecidos numa fase precoce e especificamente reduzidos. O desenvolvimento de competências essenciais em matéria de trabalho e de vida, incluindo competências de escolha profissional, visa reforçar as competências em matéria de emprego e de formação profissional. Na experiência prática em vários campos profissionais, os alunos reconhecem seus interesses e inclinações, talentos e habilidades e, ao mesmo tempo, desenvolvem importantes habilidades sociais, pessoais, factuais e metodológicas relevantes para o trabalho. Além disso, a medida visa o desenvolvimento de estruturas, culturas e práticas inclusivas. Trata-se de estabelecer e desenvolver parcerias, cooperações e redes de todos os intervenientes de forma sustentável, que acompanhem os jovens na execução dos seus planos de carreira pessoais e, assim, promovam a sua entrada no mundo do trabalho, do emprego ou da qualificação profissional. Participantes A medida destina-se a estudantes com necessidades educativas especiais nas seguintes áreas: desenvolvimento mental, desenvolvimento físico e motor, audição e visão. No início da medida, os alunos devem provar uma deficiência grave ou igualdade reconhecida no âmbito da disposição especial do § 68, n.o 4, do SGB IX durante o período de vigência da medida. Nos anos letivos de 2020/21 e 2021/22, os alunos de duas escolas de Jena, a Escola Comunitária Estatal «Kulturanum Jena» e a Escola Comunitária Estatal «An der Trießnitz» participam na medida na ÜAG gGmbH.
