Os contratos solicitados destinam-se a estudantes do ensino profissional (ensino dual) para a realização de projetos escolares em que estes expandam a sua competência profissional (por exemplo, integração de aplicações da Indústria 4.0, Internet of Everything, configuração de software moderno, etc.) e aprendam a utilizar meios de comunicação modernos (por exemplo, dispositivos de ecrã tátil, sistemas de transmissão de imagens sem fios ou projetores de rede). Adotar percursos de aprendizagem individuais apresenta aos professores o desafio de terem de ter muitas oportunidades de aprendizagem diferentes ao mesmo tempo. Por conseguinte, é necessária uma grande quantidade de infraestruturas informáticas, que podem ser implantadas quase «com o toque de um botão» sem uma preparação elaborada pelos professores. Como parte desta aplicação, portáteis e componentes de infra-estrutura são, portanto, comprados.