Eixo 1 - A formação inclusiva visa contribuir para a desinstitucionalização e promover a autonomia das pessoas em situação de dependência, de modo a assegurar-lhes uma melhor qualidade de vida através do equipamento de profissionais, familiares e pessoas. As atividades deste projeto consistem em módulos de formação ministrados a 3 públicos-alvo diferentes (profissionais, famílias e cuidadores próximos e PSH) e em cerca de 5 conceitos-chave. Assim, para cada um dos 5 conceitos que visam a capacitação, seria proposto um módulo de 3 sessões de formação da seguinte forma: Definição do conceito (1 dia): introdução a este conceito, contribuições teóricas, etc. Aprofundamento do conceito (2 dias): como promover a emergência do conceito na prática, na vida quotidiana, com que instrumentos (contribuições de casos concretos, contribuição de instrumentos para alcançar este objetivo, simulações e partilha de experiências práticas, etc. O eixo 2 visa um público ligado ao ambiente escolar, de formação e de emprego: professores, formadores, profissionais de centros de PMS, representantes sindicais, conselheiros de prevenção, profissionais de integração socioprofissional, orientadores de emprego, etc.