A qualidade do panorama educativo (biomédico) está sob pressãoDiariamente, o conhecimento sobre anatomia é aplicado por muitos profissionais de saúde diferentes, e essa base é estabelecida em estudos biomédicos. No entanto, várias tendências nos últimos anos exerceram pressão sobre a qualidade desta educação: aumento exponencial dos conhecimentos biomédicos, escolhas nos currículos, maior ênfase nas competências e falta de acesso a salas de desmancha física (esta instalação é atualmente acessível apenas aos «poucos felizes»). Isto tem um grande impacto na qualidade da educação biomédica e nos cuidados de saúde, onde estes estudantes e profissionais de saúde acabam por pôr em prática os seus conhecimentos adquiridos. A inovação na educação (anatomia) é, portanto, uma obrigação! Valorização de conhecimentos e competências de alta qualidade iniciados a partir de Groningen Este projeto é liderado pela PME Enatom, com sede em Groningen, que trabalha a partir da missão de tornar a educação mais acessível através da inovação.