Kohesio: descobrir projetos da UE na sua região

Informação do projeto
Data de início: 1 março 2024
Data de termo: 28 fevereiro 2027
Financiamento
Fundo: Fundo Social Europeu Mais (ESF+)
Orçamento total: 3 289 924,26 €
Contribuição da UE: 1 311 789,20 € (40%)
programa
Período de programação: 2021-2027
European Commission Topic
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#nós somos necessários

O projeto destina-se aos alunos do grupo-alvo em matéria de educação adaptada no ensino secundário superior e na educação de adultos. O grupo-alvo também pode ser encontrado nas atividades diárias. Os participantes devem ter uma deficiência intelectual e ter entre 18 e 24 anos de idade. O projeto pretende contribuir para uma redução da discriminação contra o grupo-alvo, contribuir para um mercado de trabalho mais inclusivo e criar colaborações que eliminem os obstáculos tanto para os candidatos a emprego como para os empregadores. O objetivo é que mais alunos em educação adaptada tenham abordado o mercado de trabalho, transitado para o emprego ou estudos ou que a capacidade de trabalho tenha sido investigada e clarificada. A transição da escola para o trabalho foi facilitada e existe coordenação e cooperação entre os alunos. O objetivo do projeto é alcançar este objetivo através da prestação de apoio adaptado individualmente, utilizando o método de emprego apoiado, que foi desenvolvido com especial destaque para o grupo-alvo com deficiência intelectual. O trabalho apoiará as escolas a trabalhar com destaque para as APL e a cooperação com os empregadores, e que as APL constituem um primeiro passo para o emprego. O projeto colocará uma forte ênfase nos empregadores e fá-los-á ver oportunidades numa oferta alargada de competências. O emprego apoiado presta apoio em 5 etapas, mapeamento, procura de um local de trabalho, formação no local de trabalho, obtenção de um emprego e prestação de apoio durante o emprego. Tal deve ser assegurado pela Arbetskonsulent e pela Företagskonsulent, juntamente com as escolas. Isto, por sua vez, deve constituir a base para a forma como o apoio desenvolvido com base em APL pode ser concebido, ancorado e implementado nas atividades regulares das escolas. Os resultados do projeto serão divulgados aos parceiros e às partes interessadas. O projeto prestará especial atenção às regiões do ÖMS e criará uma plataforma de divulgação e explorará oportunidades de cooperação futura em torno do grupo-alvo.

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