Este é um pedido de apoio baseado na Área do Programa A1-Prestudy Competence development for professionals in Upper Norrland, 23-054, que dirá respeito ao Lapplandsgymnasium Pajala. A escola secundária de Pajala, na Lapónia, está localizada num interior escassamente povoado, onde, após grandes reformas, existem grandes desafios em termos de oferta de competências na escola secundária superior do município. Não ter as habilidades "certas" no ensino secundário superior pode ter grandes consequências, não só para os alunos, mas também para a sociedade exterior, que está em grande necessidade de novos membros competentes da sociedade para se desenvolver durante o seu tempo na escola secundária superior da Lapónia Pajala. Para contrariar isso, queremos realizar um estudo preliminar na forma de um inquérito onde o objetivo é manter e utilizar as habilidades atualmente disponíveis na escola, mas também para aumentar as habilidades e conhecimentos na escola secundária superior da Lapónia Pajala e, assim, estabelecer as bases para a aprendizagem ao longo da vida e um desenvolvimento a mais longo prazo para todos, independentemente da socioeconómica, idade, sexo e possíveis variações funcionais.