Kohesio: descobrir projetos da UE na sua região

Informação do projeto
Data de início: 1 março 2023
Data de termo: 31 julho 2025
Financiamento
Fundo: Fundo Social Europeu Mais (ESF+)
Orçamento total: 4 541 772,15 €
Contribuição da UE: 2 739 853,50 € (60%)
programa
Período de programação: 2021-2027
beneficiário
European Commission Topic
European Commission Topic

Colaboração Escolar Värmland

A realização dos seus estudos na adolescência e a escolha e conclusão de um ensino secundário que seja exigido pelo mercado de trabalho constituem uma parte importante do risco de desemprego de longa duração. As medidas de abandono escolar precoce reduzirão os custos sociais. A educação e o nível de educação são um pré-requisito importante para a atratividade, o desenvolvimento e o crescimento regionais. No projecto "Colaboração Escolar de Värmland", escolas, serviços sociais e lazer em nove municípios de Värmland colaboram: Eda, Filipstad, Grums, Karlstad, Kil, Kristinehamn, Säffle e Årjäng. O grupo-alvo do projeto são os jovens com idades compreendidas entre os 13 e os 16 anos. O objetivo do projeto é que mais alunos concluam a escola obrigatória com qualificações do ensino secundário superior e que mais alunos façam uma escolha consciente do ensino secundário superior que conduza a mais estudos ou trabalho. Outro objetivo do projeto é melhorar a colaboração entre as escolas, os serviços sociais, os tempos livres, a região de Värmland e outros intervenientes de colaboração importantes para a promoção, a prevenção e a ação com base numa perspetiva holística das necessidades dos jovens. Os esforços do projeto incluem um levantamento aprofundado como base para o apoio individual aos jovens que têm ou estão em risco de ter ausências escolares problemáticas. Outras intervenções incluem atividades extraescolares, como estágios, atividade física ou atividades culturais. O projeto irá também desenvolver fatores de saúde e proteção no ambiente escolar físico e mental. Estudo e orientação de carreira a partir de uma perspectiva norma-crítica e trabalhar com sistemas e acompanhamento de ausências para detecção precoce são outros esforços no projecto. Os esforços do projeto realizam-se em colaboração entre jovens, tutores, escolas, serviços sociais e tempos livres.

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