O objetivo do projeto é igualar as oportunidades educativas através do aumento da qualidade e eficácia do ensino geral. O projeto visa alcançar uma educação de elevada qualidade e garantir a igualdade de acesso à educação e ao apoio aos alunos com necessidades especiais. As qualificações adquiridas pelos alunos contribuirão para o crescimento da sua atividade social e para o seu próprio desenvolvimento. O projecto abrange a Escola Primária João Paulo II em Luban e as suas actividades destinam-se aos seus alunos e professores. As principais tarefas do projecto são: 1) melhorar as competências linguísticas dos alunos no domínio do inglês e melhorar as competências de utilização das tecnologias modernas, aumentando as competências digitais entre os jovens; 2) Introduzir uma educação inclusiva para as crianças com necessidades especiais, incluindo a organização de atividades desportivas e extracurriculares para todos os alunos; 3) apoio do pessoal para aumentar as competências digitais, competências para proporcionar aos alunos apoio pedagógico e psicológico, preparação para trabalhar com alunos com necessidades educativas especiais e para trabalhar com um aluno capaz; 4) Aquisição de equipamento e adaptação de instalações para a realização das actividades acima referidas. Estão previstas atividades de informação sobre o projeto: no sítio Web do município (https://lubanie.com), no sítio Web da escola (https://splubanie.szkolna.net), no sítio Web da Associação WŁOF – Investimentos territoriais integrados da zona funcional municipal de Włocławek (http://wlof.włocławek.eu), na imprensa local (com cobertura distrital), em boletins informativos municipais, nas redes sociais. Serão também impressos cartazes informativos. O projeto está ligado a atividades concebidas na mesma área por outros municípios no âmbito da parceria da Associação WŁOF. Trata-se de um projeto integrado - incluído na estratégia num grupo de projetos no domínio da educação geral FSE+. O efeito conjunto consistirá em aumentar a eficiência e a qualidade do ensino geral no MOF de Włocławek e aumentar o nível de desenvolvimento social. Além disso, o efeito conjunto também igualará as oportunidades educativas dos residentes no Ministério da Educação de Włocławek. O beneficiário declara que estarão disponíveis todos os produtos que não tenham sido declarados neutros, em conformidade com o anexo 2 das Orientações para a aplicação dos princípios da igualdade no âmbito dos fundos da UE para 2021-2027. As barreiras de acesso para os estudantes com deficiência não foram diagnosticadas e poderão beneficiar de apoio em condições de igualdade com os outros. Os temas de formação previstos no projeto para os professores incluirão o desenvolvimento da sensibilização para as necessidades das pessoas com diferentes deficiências. Não existem barreiras de acesso baseadas no género. As mulheres e os homens poderão beneficiar de apoio em condições de igualdade com os outros. No entanto, a fim de contrariar eventuais estereótipos na educação, o programa de seminários para professores e de aconselhamento de carreira para estudantes incluirá temas destinados a contrariar a perceção de género do potencial de um aluno. Não foram diagnosticadas barreiras devido à exclusão de trânsito - os alunos utilizam o autocarro escolar, as horas de entrega podem ser ajustadas para aulas adicionais.
