O objetivo do projeto é aumentar a acessibilidade dos alunos com necessidades especiais da Escola Primária de Klucze ao processo de inclusão dos alunos no sistema de ensino geral, o que permite aumentar as oportunidades educativas de 200 alunos e 180 alunos, 300 pais destes alunos/alunos e 32 professores da Escola Primária de Klucze, para a qual o órgão diretivo é o Município de Klucze, através do desenvolvimento, preparação e implementação dos programas inclusivos SP acima referidos. A implementação do projeto contribuirá para o desenvolvimento do potencial individual dos participantes, independentemente das diferenças, entre outros, em saúde, aptidão, origem, religião, para que cada aluno tenha a oportunidade de participar plenamente no processo de educação e educação e na vida social da escola através da implementação de ações em áreas problemáticas/défices definidas com base em diagnósticos realizados na Escola Primária de Klucze a operar no município de Klucze. O projecto inclui 4 TAREFAS: APLICAÇÃO 1 Escola disponível - adaptação arquitectónica às necessidades de pessoas com necessidades especiais, - aquisição de equipamento e materiais educativos com foco nas necessidades especiais dos alunos, - adaptação de salas a aulas especializadas, APLICAÇÃO 2 Apoio a professores: - sensibilização, aptidões, competências e qualificações dos professores e do pessoal de apoio do PE em Keys em termos de reconhecimento das necessidades individuais do aluno e de trabalho com um aluno com necessidades especiais, incluindo a utilização de aconselhamento nesta área pelo PE (melhoria de competências, workshops) - apoio individual do professor em áreas problemáticas encontradas durante o trabalho com o aluno, - um grupo de apoio aos professores baseado no método de supervisão, - financiamento dos custos de estudos de pós-graduação/cursos de formação, a fim de melhorar as qualificações dos especialistas apoiados que, na fase de preparação do diagnóstico, tenham declarado a sua vontade de participar em várias formas de ensino - diagnóstico das necessidades de todos os alunos/estudantes, - realização de grupos de desenvolvimento da integração com base em 7 competências essenciais utilizando métodos alternativos de aprendizagem e terapia, - aulas individuais especializadas, - viagens de integração, apoio dos pais à TASK 4 - seminários sobre o desempenho das funções parentais e o apoio ao desenvolvimento das crianças em todas as fases, - envolvimento dos pais na vida escolar através da sua participação em viagens e eventos escolares (evento de integração), - apoio especializado individual aos pais realizado por psicólogos/sexólogos/especialistas em terapia. O projeto faz parte do objetivo específico do FSE+.CP4.F — Promover a igualdade de acesso e a conclusão de uma educação e formação inclusivas e de qualidade, em especial para os grupos desfavorecidos, desde a educação e o acolhimento na primeira infância até ao ensino e formação gerais e profissionais, ao ensino superior, bem como à educação e aprendizagem de adultos, facilitando, nomeadamente, a mobilidade para fins de aprendizagem para todos e a acessibilidade para as pessoas com deficiência. O projeto terá um impacto positivo no princípio da igualdade de oportunidades e da não discriminação, incluindo a acessibilidade para as pessoas com deficiência (pormenores mais adiante na proposta). GRUPO TARGET: - 380 alunos (180 K, 200 M) - pais/responsáveis dos alunos acima referidos - aproximadamente 300 pessoas (200 K/100 M) - professores que lecionam na Escola Primária de Klucze - 32 pessoas (27 K, 5 M) - 1 Escola Primária de Klucze, no município de Klucze