O projeto visa melhorar a igualdade de acesso a serviços inclusivos e de qualidade para a aprendizagem ao longo da vida através do desenvolvimento de infraestruturas acessíveis. O objetivo do projeto é melhorar a qualidade do ensino geral na Escola Secundária e Escola Primária N.o 10 (SP10) em Tarnobrzeg através da modernização de salas para criar um estúdio STEAM com a aquisição de equipamentos e obras de adaptação das infraestruturas às necessidades das pessoas com necessidades educativas especiais. O ensino secundário é uma instituição de ensino pública com uma ampla oferta educativa, no ano letivo 2023/24, foi realizado um convite à apresentação de aulas com perfis politécnicos/económicos, médico-naturais e sociolegais. Neste ano lectivo frequentam 1054 alunos. Âmbito de aplicação material: modernização das salas a fim de criar um estúdio STEAM através da realização de obras de renovação e aquisição de equipamento, modernização do corredor por 1 p através da aplicação de normas de acessibilidade nas obras de renovação. A SP 10 é uma instituição pública de ensino frequentada por 729 estudantes. Âmbito de aplicação material: modernização das salas, a fim de criar um estúdio STEAM através de obras de renovação e aquisição de equipamentos, moderno. casas de banho ao lado de salas STEAM através da aplicação de normas de acessibilidade, moderno. entrada principal do edifício, juntamente com uma rampa para os deficientes, acesso à praça sensorial para pessoas com deficiência. O principal problema das instituições é a inadequação das salas para a realização de aulas multi-temáticas sob a forma de projetos e oficinas e a falta de equipamentos adequados correspondentes às formas modernas de educação. As salas objeto do projeto serão modernizadas de modo a adaptá-las para que seja possível realizar aulas e implementar projetos de natureza interdisciplinar, com a possibilidade de utilizar em todas as fases da unidade curricular ou outra forma de aulas. A utilização das infraestruturas CTEAM durante as atividades extracurriculares melhorará a situação de vida dos estudantes — polacos e provenientes de zonas de guerra e de outros migrantes — criando formas interessantes de passar tempo, participando em atividades que desenvolvem a sua personalidade, interesses e paixões. As aulas também terão o valor de integrar a escola e a comunidade local. Os dispositivos comprados lhe permitirão conduzir aulas reconhecidas pelos terapeutas como aconselháveis com déficits, como a ameaça de desajuste social, distúrbios comportamentais ou emoções. As aulas irão desenvolver as competências-chave dos alunos. A utilização de equipamento informático moderno apoiará o desenvolvimento e as competências dos aprendentes no domínio das modernas tecnologias da informação e da comunicação, que são um excelente instrumento para reduzir as desigualdades sociais e aumentar as oportunidades de vida das pessoas excluídas. Os alunos que são particularmente talentosos, graças às possibilidades oferecidas pelos modernos equipamentos de TI, incluindo robótica e tecnologia, ganharão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos, perseguir paixões científicas, criar seu próprio perfil, o que levará a um desenvolvimento significativo do pensamento criativo, investigação independente de soluções, tirar conclusões lógicas, bem como a cooperação em um grupo. Os alunos com dificuldades de aprendizagem específicas necessitam de apoio, métodos de ensino adequados e a organização adequada das aulas. O projeto previsto contribuirá para a correta avaliação das suas realizações, tendo em conta a definição de objetivos alcançáveis para os mesmos, adequando os requisitos educativos e individualizando a forma de controlo, o que se traduzirá no sucesso educativo dos alunos no processo de aprendizagem e ensino. As obras modernas planeadas destinam-se a melhorar a acessibilidade para estudantes com necessidades educativas especiais e pessoas que utilizam os produtos do projeto. Os corredores e as salas de banho serão adaptados às normas de acessibilidade aplicáveis, incluindo as cores adequadas das paredes, dos pisos, dos marcadores de obstáculos e dos avisos