O principal objetivo do projeto é aumentar a eficácia do ensino profissional em determinadas indústrias-chave para a economia da região, apoiando os estudantes no domínio das competências profissionais e da formação de professores, promovendo o ensino profissional e modernizando a base de formação. O projeto diz respeito ao apoio ao ensino profissional no distrito de Lębork. Será implementado em três escolas que ministram formação profissional, cuja autoridade é o Distrito de Lębork – Complexo de Escolas Mecânicas e de Informação, Centro Distrital de Educação, Complexo de Escolas de Gestão Alimentar e Agroindústria (todas com sede em Lębork). O projeto inclui apoio às especializações inteligentes das indústrias da Pomerânia, que são esperadas no mercado de trabalho local e regional. São também cruciais para a economia e o seu desenvolvimento afetará a competitividade da região. Indústrias selecionadas pelo distrito de Lębork: electrónica-mecatrónica, encaminhamento-logística, TIC, hotelaria-gastronomia-turismo. Apoio a prestar: 1)apoiar 550 alunos na aquisição de qualificações e competências profissionais adicionais (cursos adicionais, estágios, visitas de estudo com empregadores) 2)melhorar as competências de 13 professores de disciplinas profissionais/instrutores de aprendizagem prática (cursos, estágios, visitas de estudo com empregadores) 3)atividades de um conselheiro de carreira (juntamente com a promoção da formação profissional) 4)compra de equipamento educativo moderno e dispositivos para oficinas profissionais nas escolas acima referidas. Além disso, o novo funcionário será devidamente qualificado, os seus conhecimentos e competências serão adaptados às tendências atuais da indústria e terá competências práticas. A necessidade de uma acção global para resolver os problemas das escolas/professores/estudantes/empregadores afectará uma mudança qualitativa no seu funcionamento. O principal problema do ensino profissional no distrito de Lębork são os domínios de ensino inadequados às necessidades atuais do mercado de trabalho, o equipamento e o equipamento obsoletos nas oficinas escolares, a falta de oportunidades para financiar aulas adicionais para os alunos que dão as competências e qualificações esperadas no mercado de trabalho, a falta de oportunidades para financiar o desenvolvimento profissional dos professores, a falta de oportunidades para aprofundar os conhecimentos tanto dos alunos como dos professores em condições reais, ou seja, com potenciais empregadores. As atividades do projeto são uma consequência do Diagnóstico das necessidades educativas no domínio do ensino profissional nas escolas geridas pelo Distrito de Lębork, realizado e desenvolvido (abrangendo o período XI.2022 - XI.2023). Ferramentas de diagnóstico utilizadas: reuniões e debates sociais com estudantes/professores/pais/empresários/PPP/ODN/conselhos de ensino; reuniões de equipas de trabalho de funcionários do SP, da Repartição do Trabalho, escolas, clínica psicológica e pedagógica, conselheiros distritais; análise das necessidades de emprego no mercado de trabalho, informações sobre o estado da educação e documentos de programação; análise de dados e orientações GUS, investigação de foco, análise de recrutamento em áreas apoiadas. O projeto integrado faz parte de um projeto estratégico coordenado pela Voivodia da Pomerânia, intitulado: «Construir a rede de escolas profissionais na Pomerânia – Fase II», tal como indicado no Programa Estratégico Regional para a Educação e o Capital Social. O projeto de execução do projeto estratégico acima referido foi identificado e aprovado pela Resolução n.o 852/466/23 do Conselho Executivo Provincial da Pomerânia, de 18 de julho de 2023. O projeto está integrado no projeto do distrito de Lębork apresentado em resposta ao concurso ao abrigo da medida 6.2. Infraestruturas de ensino inclusivo e profissional.