O projeto executa os tipos de projeto 1 e 2 em conformidade com as regras de seleção dos projetos. O projeto melhorará a qualidade do ensino profissional e aumentará a empregabilidade dos diplomados do ensino profissional, respondendo assim às necessidades locais e regionais. O projeto é uma ação global destinada a aumentar o nível de qualificações profissionais dos estudantes, adaptando as infraestruturas e o equipamento das escolas, a fim de apoiar as necessidades da economia. A análise da racionalidade e eficácia das atividades e despesas previstas indica a realização dos efeitos indicados na execução do projeto, discriminados por grupos individuais de partes interessadas: 1) O primeiro grupo são os alunos que obtêm acesso a uma oferta de educação de melhor qualidade e, graças a laboratórios modernizados e equipamentos modernos, adquirem competências práticas nas indústrias indicadas para o Empreendimento II. 2) O segundo grupo que beneficiará são os empresários que ganharão funcionários qualificados e qualificados. Parte das tarefas consiste na continuação da execução da Empresa Comum I, executada no âmbito da estratégia coordenada pelo Grupo da Subsidiariedade. "Construir a rede de escolas profissionais do ensino secundário tendo em conta as necessidades dos mercados de trabalho sub-regionais e regionais" indicadas no procedimento de regulamentação com controlo no domínio da actividade profissional e social (Pomerânia activa), incluindo equipamento electrónico-mecatrónico, encaminhamento-logística, TIC ou agro-agricultura. Neste caso, apesar dos recursos disponíveis para o Distrito, o constante progresso tecnológico força a adaptação das infraestruturas e equipamentos às necessidades indicadas pelos empregadores. A modernização de instalações e estúdios, juntamente com seus equipamentos para as antigas indústrias de energia e construção, que estão se desenvolvendo dinamicamente no distrito, é uma nova tarefa introduzida no empreendimento do estrategista. «Construir a rede de escolas profissionais na Pomerânia – Fase II» em 2021-2027, identificada como parte do pacote de projetos de execução deste projeto, adotado pela Resolução n.o 852/466/23 do ZWP, de 18 de julho de 2023. As atividades de investimento e a aquisição de equipamento permitirão desenvolver competências com base nas necessidades do mercado, científicas e técnicas. O distrito de Starogard esforça-se para criar uma base de dados moderna de educadores, que permitirá aos alunos educar nas condições que os esperam com os futuros empregadores. No âmbito da execução do projeto, foi igualmente planeada uma ampla cooperação com os empregadores. Esta cooperação inclui a implementação dos pressupostos do conceito, entre outros, ao selecionar as especificações do equipamento de estúdio, a implementação de estágios para estudantes ou estágios. Além disso, a cooperação com os empregadores também inclui: 1) na ZSZ no antigo setor da energia com a ENERGA-OPERATOR S.A.: sob o patrocínio de uma turma de escola técnica formadora de alunos no domínio da profissão de técnico eletricista, 2) na ZSZ no antigo setor da construção: - da PLANBET Sp. z o.o. - sob o patrocínio de uma turma de escolas técnicas formadoras de alunos na área da profissão de técnicos de construção, - da ZOMAR: sob o patrocínio de uma turma de escolas técnicas de formação de alunos no domínio da profissão de técnico de construção, 3) na ZSE no antigo encaminhamento e logística da Siemens e do Gothe-Institut: Patrocínio da turma da escola técnica que educa os alunos no campo da profissão de técnicos de logística. 4) na ZSR CKZ em Bolesławowo, no antigo setor agrícola e da eletricidade, incluindo: - consulta dos currículos escolares com os empregadores, - instrução, formação contínua, professores de aprendizagens práticas por trabalhadores qualificados das empresas, - condução de instruções de emprego para estudantes por trabalhadores qualificados das empresas. Além disso, como parte da cooperação, os alunos também têm a oportunidade de aproveitar as viagens educativas e escolares para a sede de várias empresas com as quais as escolas cooperam, por exemplo: - em ZSP Skórcz por profissão, ou seja, um logístico que visita as empresas IGLOTEX, Kurowscy sp. z o.o., - na Universidade Técnica de Owidz na antiga visita eletromecatrónica às empresas SATEL, FLEX, LACROIX ELEKTRONICS.