O projeto servirá como um guarda-chuva para a intervenção competitiva. O seu objetivo é desenvolver o conceito (normas) de materiais eletrónicos para a formação profissional, avaliar os materiais eletrónicos desenvolvidos no âmbito dos projetos selecionados no concurso e recebê-los, a fim de fornecer materiais de elevada qualidade para a formação profissional. O apoio concebido é uma continuação das atividades realizadas num projeto anterior executado no âmbito do PO KED sobre o aumento da utilização das tecnologias da informação e da comunicação no ensino profissional, incluindo o ensino de alunos com deficiência, o desenvolvimento de competências digitais, a individualização do processo didático e a implementação do trabalho em equipa. A expansão dos conhecimentos e das competências profissionais dos alunos é a principal tarefa e o principal desafio das escolas profissionais. Por um lado, tal está relacionado com a evolução dinâmica do mercado de trabalho e com as expectativas dos empregadores em relação às qualificações profissionais que um trabalhador deve possuir, por outro lado, as mudanças tecnológicas que exigem uma abordagem flexível do processo educativo e dos materiais didáticos. O ritmo da mudança exige que os materiais educativos para o ensino profissional sejam coerentes com o atual currículo de base do ensino profissional, mas contenham também as questões profissionais mais atualizadas. O material deve ser facilmente acessível, tanto ao professor como ao aluno e aos seus pais ou outras pessoas interessadas em melhorar a sua competência profissional. Além disso, devem apresentar-se de forma atrativa para os destinatários e os destinatários. Devemos esforçar-nos por criar materiais eletrónicos interessantes e atualizados disponíveis sob licenças gratuitas e criar os seus repositórios, que os professores possam utilizar de acordo com o seu próprio conceito de implementação do currículo básico da educação nas profissões da educação industrial. Importa acrescentar que uma forma de garantir materiais electrónicos de elevada qualidade consiste em tirar partido das oportunidades oferecidas pelas tecnologias da informação e da comunicação na era da sociedade da informação. São indispensáveis no dia-a-dia e no mercado de trabalho, o que torna necessário que as escolas façam mudanças no campo do trabalho com os alunos. Ao mesmo tempo, a experiência da EMR mostra que a maioria das escolas que ministram formação profissional vê a necessidade de criar materiais eletrónicos para utilização no processo educativo. As actividades projectadas no projecto constituirão a próxima etapa da estratégia a longo prazo anteriormente empreendida, que consiste em adaptar o conteúdo, os métodos e a organização do ensino às necessidades e expectativas da educação moderna e às exigências impostas pelos empregadores no mercado de trabalho. Principais tarefas do projecto: 1. Desenvolver, como parte do conceito, normas técnicas para materiais de e-learning destinados a apoiar a educação de competências profissionais 2. Desenvolver, como parte do conceito, normas substantivas de materiais e-educativos destinados a apoiar a educação de competências profissionais 3. Receção de materiais eletrónicos desenvolvidos no âmbito do concurso 3.1. Receção dos protótipos após verificação 3.2. Realização de consultas públicas e recolha de opiniões sob a forma de recomendações de consultas disponibilizadas aos respondentes e aos respondentes protótipos de materiais eletrónicos 3.3. Receção de materiais eletrónicos acabados após a sua verificação e disponibilização na Plataforma de Educação Integrada. Parte adicional da descrição do projeto no anexo 1 do pedido de subvenção.