O objetivo do projeto é aumentar o potencial didático da Universidade Médica de Bialystok através da execução de atividades abrangentes que melhorem as competências e qualificações didáticas, digitais e de transição ecológica, bem como o pessoal docente e os estudantes de doutoramento. Este objetivo será alcançado no período compreendido entre 1.2.2024 e 30.9.2027r. O GRUPO TARGET (GD) é constituído por 358 (247K, 111M) pessoas singulares, das quais: •104 pessoas (74K, 30M) são estudantes de doutoramento, 1,2,3 e 4 anos da Escola de Doutoramento da UMB nos anos letivos de 2025/2026 e 2026/2027; •254 pessoas (173K, 81M) são pessoal académico que realiza didática na Universidade (professores académicos na aceção do artigo 114.o da Lei do Ensino Superior e das Ciências e outras pessoas que realizam didática independentemente da forma de emprego, ou seja, didática que não são professores académicos (excluindo os doutorandos); O projeto pressupõe a realização de atividades que conduzam à obtenção ou ao aumento por parte dos supramencionados. GD do projeto de todas as seguintes competências e qualificações: •didática (incluindo a utilização de métodos modernos de ensino e aprendizagem), •digital •para a transição ecológica. Estas atividades incluem a participação em formações, cursos, conferências e estudos de pós-graduação diretamente relacionados com a atividade didática ou didático-científica atual ou futura (KD n.o 3) Para além das competências e qualificações obrigatórias acima referidas, o projeto inclui a implementação de formações que aumentem as competências substantivas, que poderão ser implementadas pelos participantes da ZAD. 3.4 e 5. PRINCIPAIS RESULTADOS DO PROJECTO: 1. Número de pessoas no ensino superior que adquiriram competências ou qualificações através do apoio do FSE+: valor total 304 (210K, 94M) 2. Número de intervenientes no ensino superior e no sistema científico que adaptaram a educação às necessidades da economia e às transições ecológica e digital: 1,00 pcs. FUNÇÕES EXECUTADAS NO PROJECTO: Atividade 1: NO QUE SE REFERE À Tarefa 2: Tarefa 3 do canal de apoio BASIC: PREMIUM PLUS Tarefa do canal de apoio 4: Tarefa 5 do canal de apoio PREMIUM: Tarefa de apoio off-path personalizada 6: Os custos indiretos do projeto estarão em conformidade com a Carta dos Direitos Fundamentais da UE, incluindo a igualdade K e M e a não discriminação, e com as disposições da PEC, incluindo a não discriminação, a igualdade de oportunidades, a acessibilidade e a igualdade de todos os INE, através, pelo menos, da utilização de adaptações razoáveis, da sensibilização das comunidades locais, bem como da acessibilidade à participação no projeto dos INE. O princípio do desenvolvimento sustentável e o princípio de «não prejudicar significativamente» serão mantidos, nomeadamente, através da adoção de medidas destinadas à gestão racional dos recursos existentes (redução das compras), à gestão adequada dos resíduos durante as ações de formação, à redução da utilização de papel (sempre que possível, serão divulgados materiais sob a forma de eletrões, à redução das impressões. material. promoção.), à sensibilização da equipa de projeto ambientalista. através da participação na escola. da «transformação ecológica». O projeto faz parte da execução de: •Estratégia de Desenvolvimento da UMB 2021-2030 https://tiny.pl/ctkrk •UMB SDD (durante a consulta, adoção da Estratégia - IX.2023) - https://www.umb.edu.pl/dd •Programa para o Desenvolvimento do Ensino Superior e da Ciência 2015-2030 GD- Grupo-alvo LDD - Líderes de Excelência Didática LDC - Líderes de Excelência Digital CDD - Centro de Excelência Didática SDD - Estratégia de Excelência Didática UMB 2023-2030 DNMiTK - Departamento de Métodos Modernos e Técnicas de Educação de TI - Departamento de Informática DSP - Departamento de Assuntos dos Funcionários SJO - Estudo de Línguas Estrangeiras BON - Gabinete de Educação DPP Pessoas com Deficiência – Unidade de Projetos de Assistência da OzN – DZP Pessoas com Deficiência – Unidade de Contratos Públicos do EPD – Responsável pela Proteção de Dados Pessoais do LMS – Plataforma de aprendizagem eletrónica da ZF – Formulário de candidatura da UP – Participante no projeto de PI – Organismo Intermédio do PCN – Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência – Princípio de «não prejudicar significativamente»