O objetivo do projeto é adaptar a oferta didática da Universidade Tecnológica de Varsóvia (WUT) às necessidades do mercado de trabalho através da implementação de um programa abrangente de atividades para a implementação da educação moderna orientada para o estudante e tendo em conta as necessidades do ambiente comunitário-evangelho. Apoio dirigido apenas aos estudantes da UP (STUD) e ao pessoal docente (PRAC) nos domínios indicados nas tarefas (KD5). As necessidades do mercado em matéria de educação para as indústrias que abrangem os domínios acima referidos estão incluídas nas descrições das tarefas. Os pressupostos do projeto têm em conta a visão da Universidade Tecnológica de Varsóvia enquanto Universidade Tendência/Utilizadora (na sequência da Estratégia de Desenvolvimento Tecnológico da Universidade de Varsóvia até 2030, ponto 1 https://cpr.pw.edu.pl/o). A sequência do projeto (NERW, NERW2, OMNIS, OMNIS2) visa aplicar de forma coerente a estratégia de desenvolvimento da Parceria Oriental na área da educação e da cooperação com o ambiente de evangelho comunitário. O projeto OMNIS, juntamente com o projeto que é objeto da presente proposta e complementa o OMNIS tematicamente, visando indústrias selecionadas, refere-se aos objetivos e métodos atualizados para os alcançar, tal como descritos na Estratégia. As atividades realizadas no âmbito do projeto respondem aos slogans relativos ao desenvolvimento da oferta educativa da Universidade de Varsóvia enquanto Universidade: Competência técnica/europeia/aberta/digital. A preparação do projeto foi precedida de uma análise e de uma indicação detalhada das direções das mudanças pretendidas, elaborada com a participação do Vice-Reitor de Estudos e de uma equipa de peritos no domínio da educação e representantes dos organismos responsáveis pelas direções das mudanças na educação (por ex. É um condutor. da Comissão Assuntos Econômicos e Monetários do Senado Educação, membro da equipa de gestão do projeto. Iniciativa de Excelência - Universidade de Investigação em Educação). O resultado são 14 tarefas relacionadas à adaptação/racionalização da oferta de estudos de grau I, novas soluções no campo da educação em estudos de grau II, implementação piloto de estudos de mestrado uniformes e alargamento da oferta de estudos em inglês. Tendo em conta a estratégia de desenvolvimento da Parceria Oriental, as expectativas do ambiente social e empresarial e a inclusão dos empregadores/profissionais na cooperação, cada um deles adota um pacote completo de ações: criação/alteração de programas de estudo (TMPK), introdução de elementos práticos adicionais da educação (DEK), execução de ações que limitem o fenómeno do abandono escolar precoce (OPKN) e melhoria das competências do pessoal (PKK) (incluindo a utilização de formas modernas de educação) (KD3). Os PRAC que lecionam nos domínios abrangidos pelo projeto serão obrigados a receber apoio no que diz respeito à melhoria das competências digitais (por exemplo, software especializado. BIM, CAD, Ansys, Statistica, etc.) também incluem a capacidade de utilizar ferramentas de inteligência artificial (IA), bem como competências úteis no planeamento e na execução da transição ecológica. Poderão também beneficiar de outras atividades, por exemplo, melhorando as competências no que diz respeito, nomeadamente, à metodologia de ensino (por exemplo, Aprendizagem Baseada em Problemas/Projetos)/Desenho Universal/Comercialização, etc.) Estas atividades são implementadas individualmente, em relação às necessidades de campos individuais de estudo e a nível universitário (tarefa. 15): cursos/formação, visitas de estudo/estágios, etc. - efeito: melhorar a qualidade do ensino ministrado. A melhoria das competências procuradas pelo STUD assumirá a forma de, por exemplo, cursos/formação (incluindo formação certificada), tarefas práticas realizadas pelo método de conceção, aulas com a participação de representantes do ambiente ou visitas de estudo a empresas, de acordo com as necessidades. Estão também previstas atividades da OPKN, incluindo as que envolvem representantes de empresas/trabalhadores e a STUD PW (incluindo reuniões abertas, materiais multimédia que mostrem oportunidades de desenvolvimento profissional, atividades de comunicação sobre direções alteradas tendo em conta as necessidades do mercado (futuro/, área de ensino inovadora/atrativa, permitindo o desenvolvimento profissional)). Prevê-se aumentar a competência/qualificação em cerca de 670 UP. A inclusão do projeto na estratégia de desenvolvimento da Parceria Oriental é uma garantia de durabilidade dos resultados/utilização dos mesmos na prática.