O objetivo do projeto é aumentar a acessibilidade e o nível de inclusividade e universalidade da Universidade da Silésia no período 01.03.2025-28.02.2029 [KD7], eliminando os obstáculos à utilização da oferta educativa e criando um ambiente académico favorável aos ORT/INE. O objetivo será alcançado através da implementação de tarefas abrangentes em oito áreas de acessibilidade e da implementação de soluções de sistema através da introdução de alterações: 1. ORGANIZAÇÃO E PROCEDIMENTO - permitindo a sistematização da gestão da acessibilidade da Universidade 2. INFRA-ESTRUTURAL E INSTITUCIONAL, tendo em conta o desenvolvimento da inf. - municípios, tecnologias digitais e modernas, reforçando o acesso dos ORT/ORT aos recursos e à oferta da Universidade da Silésia. 3. COMPETÊNCIA relacionada com a melhoria das competências de KK, KA e KD e a promoção do design universal no ensino superior. 4. CONSCIENTES em aumentar o nível de sensibilização de toda a comunidade académica (incluindo estudantes e doutorandos) no domínio da deficiência, das necessidades especiais através, por exemplo: organização de uma INKLUWeek (semana de adaptação) coorganizada pelos ORT/ANS como «advogados independentes». Isto criará um ambiente académico amigável e aberto. Planeado com base no diagnóstico de ação em 8 DOMÍNIOS DE DISPONIBILIDADE [KD5] 1. Estrutura organizativa 2. Disponibilidade arquitectónica 3. Disponibilidade de informações. 4. Disponibilidade digital 5. Tecnologia 6. Procedimentos 7. Serviços de apoio à educação 8. Atividades de sensibilização para a deficiência As atividades estão em conformidade com o anexo 1 da «Carta de Avaliação» [KD4] DG: UŚ enquanto entidade que beneficia diretamente do apoio do FSE+ e: • Funcionários universitários, incluindo KK, KA, KD, denominados UP1 • Representantes da autogestão estudantil e de outras organizações que associam estudantes e doutorandos denominados UP2. Número de pessoas em causa: 900. RESULTADOS DIRECTOS: Aumento da competência social e da conscientização. (UP1 e UP2) no contexto dos obstáculos enfrentados pelos ORT/ANS, especificidades/métodos/ferramentas para a criação de ambientes inclusivos e acessíveis, incluindo a conceção da educação universal. As competências serão adquiridas através de formação de base e de iniciativas de sensibilização e de formação especializada. Além disso, levantar: • Competência avançada em gestão da acessibilidade – KK, • Competência especializada relacionada com o âmbito das funções e a especificidade do trabalho numa determinada unidade – KK e KA, • Competência relacionada com a oferta de ensino acessível – KD, • Sensibilização e formas de criar um ambiente inclusivo e aberto – UP1 e UP2. Ao mesmo tempo, o projeto apoia o desenvolvimento tecnológico, digital e de comunicação da universidade, criando-a mais acessível, mas também mais inovadora, tecnologicamente desenvolvida e competitiva. RESULTADOS A LONGO PRAZO: assegurar que os ORT/ORT possam tirar partido da oferta de ensino superior, em que as infraestruturas e os processos (incluindo o ensino) estejam disponíveis para todos, garantindo a igualdade de oportunidades e a integração dos ORT/ORT. A execução das atividades planeadas no projeto enquadra-se tanto no contexto social como económico, reduzindo a marginalização dos ORT/ANS e apoiando a sua participação na vida social e profissional (lucro). Além disso, ao aumentar a igualdade educativa e criar condições para um ambiente aberto, a universidade ativa os ORT/ANS de várias origens, incluindo as zonas pós-industriais locais, muitas vezes negligenciadas, da Alta Silésia, o que, por sua vez, é uma prioridade no processo de transição energética em curso e dá a oportunidade de melhorar a qualidade de vida das pessoas de ambientes marginalizados. UŚ – Uniwersytet Śląski OSP/OzN – Pessoas com necessidades especiais/pessoas com deficiência GD – Grupo-alvo (incluindo UP1 – UŚ e UP2 – Representantes da administração autónoma estudantil e outras organizações que associam estudantes e doutorandos/tk). KK – Executivos KA – Pessoal administrativo KD – Pessoal docente SK/SM – Estudantes, incluindo doutorandos