O objetivo do projeto (P) foi construído com base na investigação do próprio requerente (b.w.) realizada na área de:III-V 2023 em dez PGBH, incluindo centros de dia. Zona Livre de Clubes (KWS) no território da província. Świętokrzyski (7 em Kielce, 3 em:Grzymałków, Kostomłotów, Zagnańsk) numa amostra de 1384 vespas em 7-17 anos (734/K e 650/M, incluindo 12/ON) num inquérito anónimo.O resultado do inquérito anterior indicou a área de défices dos próprios inquiridos e determinou a necessidade de alargar a oferta de apoio à KWS com atividades que não foram implementadas nos últimos 12 meses no domínio: Saúde (Pilar 1), Educação (Pilar 2), Criação (Pilar 3). P. terá até 136 participantes (UP), incluindo: Gr.1:98os.-7-17anos(52K,46/M incluindo 5/ON) e Gr.2-38 pessoas das imediações(27/K,11/M incluindo 1O/N).O Pilar1 abrangerá a prevenção psicológica da UP(GR1 e GR2) no domínio das competências da sociedade civil, em especial as atitudes relacionadas com a luta contra a discriminação e a criação de atitudes baseadas, nomeadamente: Tolerância. B.w. mostrou que 62 % dos inquiridos não estão satisfeitos com uma «sensação pessoal de segurança», quando questionados sobre se os pares gostam uns dos outros e respeitam 72 % dos inquiridos: «Nada», resposta semelhante: Perguntaram-lhes sobre tolerância e aceitação das escolhas dos outros, aqui até 82% dos inquéritos tiveram uma resposta. «não é de todo esse o caso». 71% afirmam que os seus pares "amaldiçoam-se e desafiam-se uns aos outros". Os pilares1,2,3 P. utilizarão a linguagem da não discriminação, da integração ON e serão mínimos. O seguimento do Gr1 sobre o aconselhamento alimentar como elemento muito importante não só na implementação de estratégias globais e nacionais para a prevenção da obesidade ou do excesso de peso, mas também como educação para a aquisição de hábitos alimentares saudáveis e de "desperdício zero" na eco-cozinha (b.w. mostrou que 37% dos inquiridos não comem refeições preparadas em casa, apenas almoço na escola e "comem" snacks doces e salgados, e 36% admitem que, por vezes, comem em casa mas mais "na cidade". O complexo. apoio será complementado pela ativação do movimento GR1UP (78% dos inquiridos passam menos de uma hora por dia em movimento fora da escola). P pressupõe disciplina: futebol e a secção de caminhada (nordick walk) como o desenvolvimento da atividade física. (com uma presumida maior taxa de feminizaçãoGR1, o acesso a estas disciplinas contraria os estereótipos que são dedicados aos homens, eles também eliminam barreiras aos economistas. porque não exigem altos gastos financeiros.e eles atendem ao princípio da igualdade de oportunidades e não disc., incluindo a acessibilidade para pessoas com deficiência).Pilar1 também fornece apoio. motivação. sob a forma de 2 campos desportivos. durante os períodos de férias.Pilar2 expandirá a oferta de KWS no campo da educação e está respondendo às necessidades da Universidade de Varsóvia (em Q. «Prefiro fazer os meus trabalhos de casa e estudar na KWS» 76 % da resposta: «Completamente real», e 100 % declaram a sua vontade de participar em atividades educativas na KWS e assinalam, ao mesmo tempo, deficiências nas aulas na escola de auxiliares de ensino modernos; 68% dos alunos passam menos de uma hora por dia a fazer os trabalhos de casa e a preparar-se para as aulas, e 58% dizem que estão stressados porque não lidam com a aprendizagem.94% dos inquiridos à pergunta: «Quanto tempo gasta, em média, por dia fora da escola em atividades organizadas extracurriculares de tecnologia na escola como parte do programa. MEN "Laboratórios do futuro"-resposta:"não lida com isso". Os respondentes declararam a necessidade de educação.: Matemática, Polaco e Inglês po22%, Química, Física po11%, Ecologia-8% Ucraniano-3%. O âmbito do pilar 2 é uma forma de educação inovadora e adaptada às crianças. Neste contexto, a forma de apoio utilizará métodos que ativam a ciência através da ação, da experiência, da cognição e da descoberta, e as lições são as chamadas: «Laborki». O pilar 3 é gratuito ao desenvolver os interesses e talentos da UP (100% dos inquiridos manifestaram a sua vontade de participar em atividades extracurriculares na KWS; 76% dos inquiridos não podem pagar atividades extracurriculares. Plan.department. destinam-se a satisfazer as necessidades artísticas da Universidade de Varsóvia, moldando uma personalidade ativa e versátil, atenção ao desenvolvimento de talentos e talentos. UP, bem como a promoção do upbring.by art.UP participarão em workshops de música, teatro e criação de eco-arte aplicada.