As atividades dos serviços públicos de emprego (SPE), incluindo as OHP, que são instituições do mercado de trabalho (OIT), são um fator importante que influencia a gestão dos recursos humanos na região. A intenção do promotor do projeto é, de acordo com os pressupostos do FEWM, a ação 7.3, melhorar o potencial e a profissionalização do pessoal do PIR regional. Os desafios sociodemográficos emergentes e as mudanças económicas (progresso tecnológico e automatização) exigem que os PIR sejam continuamente modernizados e adaptados às circunstâncias atuais. A chave neste aspecto será o desenvolvimento de competências e qualificações dos funcionários do IRP resultantes das necessidades de reg. / lugar, implementação de novos métodos de ativação dos desempregados. Análise «Eficácia e desafios para os SPE no contexto do desenvolvimento de um quadro de desempenho da governação» O relatório PTPS 2022 aponta para as insuficiências dos SPE: baixa eficácia na ativação, elevado nível de burocratização e formalismo em ação, mau contacto com os empresários, baixa eficácia da colocação profissional, falta de modelos eficazes de cooperação local. Os processos mais importantes que, segundo os colaboradores inquiridos da PSZ, necessitam de melhorias para aumentar a eficácia da atividade na área da ativação são: introdução de um sistema de incentivo e desenvolvimento para os trabalhadores (82,3 %), melhoria da comunicação interna e externa com os empresários e os destinatários dos serviços (44,4 %), melhoria dos processos e da qualidade da gestão e da liderança (20 %). Metade dos inquiridos quer percursos profissionais claros e formação especializada. O que precede é confirmado por investigação própria realizada entre os OLP, os ORL e os OHP em IX-X2024. O objetivo do projeto é melhorar as competências e qualificações de 95 % dos 460 trabalhadores (400K e 60M) de 22 instituições do mercado de trabalho da província, conduzindo à melhoria da qualidade dos serviços prestados através da participação em ações de formação até II 2027. A participação dos funcionários da PSZ no projeto nin. permitir-lhes-á conhecer novos métodos de trabalho, alargar os conhecimentos dos funcionários e permitir o intercâmbio de experiências. Mudanças na força de trabalho uma mudança na abordagem para o cliente específico do escritório - o desempregado. Requer apoio profissional e motivacional. Os funcionários da PSZ precisam desenvolver suas habilidades interpessoais e os gestores precisam de competências de gestão, o que melhorará a qualidade dos serviços de ativação no escritório. As PSE são feminizadas (87% são K). K trabalham mais frequentemente a tempo parcial, o que está associado a rendimentos mais baixos e à possibilidade de promoção. A participação na formação em K é determinada pelo período de maternidade e acolhimento de crianças-relatório Parp Comp development-adult learning and the school sector-development 22/21: «ter filhos reduz significativamente as possibilidades de K exercer uma atividade educativa, sem afetar o nível de atividade educativa de M». A fim de equalizar oportunidades KiM escolas. será implementado durante o horário de trabalho. Uma vasta gama de ações de formação oferecidas no âmbito do projeto permitirá a aplicação das necessidades tanto do pessoal de gestão como dos principais trabalhadores, de acordo com as suas posições. Obstáculos: - A especificidade do trabalho da instituição impossibilita a formação de mais pessoas ao mesmo tempo devido a perturbações no fluxo de trabalho. Treino em aberto gr. irá eliminá-lo. -A necessidade de suportar os custos de formação, alojamento e alimentação. O apoio ao projeto é gratuito para a UP. Um facilitador da participação é a implementação da escolarização na proximidade imediata do local de residência e de trabalho, facilitando assim a possibilidade de conciliar a formação com os deveres no trabalho e a vida privada. A baixa motivação para participar em ações de formação será compensada pela implementação de apoio sob formas atrativas, incluindo hotéis, utilizando métodos e técnicas modernos, realizando ações de formação por peritos valiosos com experiência. -Demasiadas horas de apoio serão compensadas por formas curtas, distribuídas ao longo do tempo, de modo a não serem um fardo pesado. Eliminar as barreiras relacionadas com o acesso à participação das pessoas com deficiência através da realização de ações de formação em locais sem barreiras arquitetónicas.