A fim de alcançar o objetivo do projeto «Apoio à excelência em competências no ensino profissional» (a seguir designado por «projeto») — assegurar a cooperação entre instituições e setores do ensino profissional para o desenvolvimento de competências no ensino profissional, a realização de concursos nacionais de domínio de competências (SkillsLatvia) e a participação em concursos internacionais (EuroSkills e WorldSkills), promovendo o apoio ao desenvolvimento de talentos — em conformidade com o ponto 13 do Regulamento n.o 575 do Conselho de Ministros, de 10 de outubro de 2023, relativo à melhoria da qualidade, da inclusividade, da eficiência e da pertinência dos sistemas de educação e formação no mercado de trabalho, nomeadamente através da validação da aprendizagem não formal e informal, a fim de apoiar a aquisição de competências essenciais, incluindo competências empresariais e digitais, e promovendo a introdução de sistemas de aprendizagem e aprendizagens duais, a medida 4.2.2.9 «Individualização do processo educativo e cooperação transetorial para a excelência do ensino profissional» (a seguir designado por «Regulamento n.o 575 do Conselho de Ministros»), o projeto prevê as seguintes atividades e subatividades:1. Organização de concursos nacionais de competências para jovens profissionais SkillsLetónia:1.1. demonstrações de competências profissionais e atividades-piloto para aumentar a atratividade do ensino profissional;1.2. organização e execução de campanhas de comunicação integradas;d1(1.3). organização de concursos nacionais de competências para jovens profissionais SkillsLetónia.2. Preparação dos concorrentes e participação da delegação nacional letã nos concursos internacionais de competências para jovens profissionais EuroSkills e WorldSkills.3. Apoio às instituições de ensino profissional e aos seus educadores no trabalho com estudantes talentosos na aquisição e melhoria de competências profissionais:3.1. Medidas informativas e de formação para as instituições de ensino profissional e os seus educadores sobre as normas internacionais em matéria de competências, a avaliação de competências e a sua aplicação no ensino profissional;3.2. Desenvolvimento de concursos de competências profissionais e um modelo para implementar o desenvolvimento de talentos no ensino profissional;3.3. Intercâmbio de informações e medidas de cooperação com o Centro Nacional de Educação, os conselhos setoriais de peritos e as organizações setoriais sobre a transferência dos requisitos das normas internacionais em matéria de competências para o desenvolvimento, a implementação e a avaliação de conteúdos de ensino profissional.4. Assegurar a gestão e a execução dos projectos.5. O projeto prevê a realização de 4 concursos nacionais de competências para jovens profissionais SkillsLatvia, a organização de 4 demonstrações de competências profissionais e ações-piloto para aumentar a atratividade do ensino profissional e 4 campanhas de comunicação integradas (2024-2027), a preparação e garantia da participação de, pelo menos, 35 concorrentes em 5 concursos internacionais de competências para jovens profissionais EuroSkills e WorldSkills (2023-2027), o desenvolvimento de um modelo para a realização de concursos de competências profissionais e o desenvolvimento de talentos no ensino profissional após 2027, em cooperação com o Ministério da Educação e da Ciência (a seguir designado MoES), o Centro Nacional de Conteúdos Educativos (a seguir designado VISC), os conselhos setoriais de peritos (a seguir designados NEP), as instituições de ensino profissional, as organizações setoriais, as empresas (a seguir designadas conjuntamente por «educação» e «parceiros setoriais»), a realização de 240 seminários de informação e formação para professores do ensino profissional trabalharem com estudantes talentosos e 10 eventos regionais sobre a melhoria das normas profissionais e dos programas educativos, com o objetivo de desenvolver módulos para a aquisição de competências avançadas, em conformidade com o ponto 4 do Regulamento n.o 575 do Conselho de Ministros, devendo os seguintes indicadores de acompanhamento ser alcançados no âmbito do projeto até 31 de dezembro de 2029: -o número de indicadores de realizações – administrações públicas nacionais, regionais ou locais ou instituições e serviços públicos que receberam apoio – 1, incluindo 1 até 31 de dezembro de 2024; O financiamento total elegível para o projeto é de 3 850 000 EUR, constituído por financiamento do Fundo Social Europeu Mais (FSE+) – 3 272 500 EUR e cofinanciamento do orçamento de Estado – 577 500 EUR. O projeto é executado pela Agência Estatal para o Desenvolvimento da Educação (a seguir designada por «Agência») de janeiro de 2024 a 31 de dezembro de 2027. Em conformidade com o Regulamento n.o 575 do Conselho de Ministros, a execução das atividades do projeto teve início no primeiro trimestre de 2023 antes da celebração do acordo sobre a execução do projeto (a seguir designado
