O objetivo do projeto é criar um caminho de aprendizagem digital em Kainuu, onde diferentes níveis escolares colaboram para desenvolver suas atividades digitais para atender às necessidades dos alunos. Este objetivo é alcançado através da promoção da competência digital e pedagógica dos professores Kainuu no ensino básico, secundário e superior. A chave é desenvolver a cooperação entre diferentes atores e escolas em Kainuu. O aumento das competências digitais no setor da educação contribuirá para reforçar e aumentar o nível de competências da região a longo prazo. Isso, por sua vez, aumenta a atratividade dos empregos de professor de Kainuu. As medidas do projeto estão divididas em cinco pacotes de trabalho, o primeiro dos quais constrói um percurso de aprendizagem digital e produz informações adicionais para a execução de outras medidas. O segundo pacote de trabalho reforça as competências digitais e as competências pedagógicas digitais dos professores. A terceira centra-se no apoio às competências de gestão do pessoal pré-escolar das instituições de ensino no ambiente operacional de digitalização. O quarto pacote de trabalho consiste em atividades de comunicação e cinco questões administrativas. Os resultados do projecto dividem-se em qualitativos e quantitativos. A avaliação qualitativa baseia-se na análise das necessidades preparada no pacote de trabalho, para além da qual a avaliação das funcionalidades é realizada nos diferentes pacotes de trabalho do projeto, por exemplo, através de inquéritos aos participantes. Dos indicadores quantitativos, o mais importante é que a competência digital do projeto e as medidas para fortalecer a pedagogia digital cheguem a 50% dos professores e supervisores do setor escolar em Kainuu. Os seguintes municípios de Kainuu - Hyrynsalmi, Kajaani, Paltamo, Puolanka, Ristijärvi, Sotkamo e Suomussalmi - participam no projeto com autofinanciamento. As organizações educativas envolvidas são a cidade de Kajaani Educational Enterprise e a Universidade de Ciências Aplicadas de Kajaani.