O projeto contribui para resolver o desfasamento entre o emprego e a mão de obra no setor dos serviços sociais e de saúde. O projeto constrói encontros no setor multiculturalizado da saúde e dos serviços sociais, tanto nas comunidades de trabalho como entre a educação, a mão de obra e a vida profissional. O objetivo do projeto é promover a educação, o emprego e a ligação dos imigrantes ao setor dos serviços sociais e de saúde e reforçar a capacidade das comunidades de trabalho para receber trabalhadores e estudantes oriundos da imigração. O projeto aumenta a compreensão e a competência da orientação linguística e culturalmente consciente e reforça a atratividade e o domínio da área do ponto de vista da educação e da vida profissional. As medidas do projeto visam imigrantes, professores, supervisores do local de trabalho, supervisores e comunidades de trabalho. As medidas do projeto apoiam o percurso do imigrante para várias tarefas no setor da saúde e dos serviços sociais e constroem apoio linguístico para as comunidades de trabalho. O projeto reforça o apoio durante os estágios, a competência pedagógica das partes que orientam os alunos de origem imigrante e a competência de orientação dos conselheiros do local de trabalho. Além disso, as competências de recrutamento e as competências da comunidade de trabalho culturalmente conscientes são apoiadas e são produzidas experiências ágeis através da conceção conjunta baseada no pensamento de conceção de serviços. A conceção de serviços é utilizada na construção de encontros, o que apoia a construção de uma comunicação e compreensão comuns, bem como a criação de inovações. O design de serviços é utilizado para reunir a compreensão a partir de diferentes perspectivas da construção de encontros e para criar novos tipos de informações e soluções concretas com base nestes. Em resultado do projeto, serão criados vários modelos para reforçar os encontros no setor da saúde e dos serviços sociais: formas flexíveis de trabalho, apoio linguístico nas comunidades de trabalho, um quadro pedagógico para aqueles que orientam os imigrantes, consideração de uma linguagem clara e sensibilidade cultural nas entrevistas de emprego e integração e ligação de um trabalhador com antecedentes migratórios à comunidade de trabalho.