O objectivo do projecto Rumo à Universidade é desenvolver e pilotar formação preparatória e orientação para imigrantes nas Universidades da Lapónia e Oulu, especialmente para imigrantes que vivem no norte da Finlândia e que pretendem candidatar-se a estudos universitários de língua finlandesa. O projeto apoia mais amplamente as etapas e os percursos conjuntos dos imigrantes para o ensino superior e, por conseguinte, a sua ligação à região e à vida profissional. Na Finlândia, a estrutura etária muda permanentemente, o número de idosos em relação às crianças e aos jovens aumenta e, ao mesmo tempo, o Ministério da Educação e Cultura e o Governo finlandês pretendem que pelo menos 50 % dos jovens adultos concluam um diploma do ensino superior. A estrutura etária das pessoas oriundas da imigração é mais jovem do que a da população em geral, mas a proporção de estudantes universitários tem sido baixa em relação à população em geral. Para alcançar este objetivo, é essencial desenvolver oportunidades de ensino superior para as pessoas oriundas da imigração. O principal objetivo do projeto será alcançado através dos seguintes subobjetivos: Objetivo n.o 1: O trabalho de desenvolvimento apoia a inclusão e a igualdade dos imigrantes no ensino superior e no mercado de trabalho dos estudantes do ensino superior. Objetivo 2: Simplificação das transições e das fases conjuntas através da cooperação regional A cooperação entre os que trabalham com imigrantes será reforçada no norte da Finlândia e a orientação das fases conjuntas será simplificada. Objetivo n.o 3: Partilha de resultados e práticas e aprendizagem entre pares Investir no codesenvolvimento de um modelo operacional de formação e orientação em matéria de acompanhamento com os responsáveis pela execução dos projetos e os parceiros. Estes objetivos serão alcançados através das seguintes medidas: TP1 Cocriação do modelo operacional de formação e orientação através de atividades de oficina. No início do trabalho de desenvolvimento, será realizada uma avaliação das necessidades do ambiente operacional e do grupo-alvo, bem como serão recolhidas experiências de outras formações preparatórias. A cocriação continuará durante todo o projeto e seus resultados, o tabuleiro de estudo e o modelo de orientação da educação preparatória, serão compilados e distribuídos em todo o país. TP2 Desenvolvimento e pilotagem de orientação para estudos universitários. As atividades centram-se em chegar aos imigrantes e orientá-los para a formação preparatória através da cooperação em rede. No âmbito da formação preparatória, é oferecida orientação profissional aos imigrantes e são implementados percursos linguísticos individuais. TP3 Pilotagem da formação de treinadores nas universidades da Lapónia e de Oulu. Os especialistas do projeto co-desenvolvem os programas de educação preparatória e criam bandejas de estudo específicas da universidade. A formação reforça as competências necessárias nos estudos universitários finlandeses e na vida profissional e inclui os seguintes conteúdos: - Finlandês como Segunda Língua - Capacidades e Competências de Estudos Académicos - Estudos num Campo Interessante - Familiarizar a Comunidade Universitária e Ambientes de Aprendizagem TP4 Comunicar Resultados e Partilhar Boas Práticas Os resultados, experiências e boas práticas gerados no projeto serão comunicados e partilhados a nível nacional ao longo de todo o ciclo de vida do projeto. Como resultado do projeto, foi elaborado e testado um modelo de orientação, bem como um tabuleiro de estudo para o ensino preparatório, que compila os cursos oferecidos e desenvolvidos como ensino preparatório. Além disso, o projeto criou um novo modelo para avaliar o nível de proficiência em língua finlandesa para os imigrantes que se candidatam à seleção conjunta, e para o ensino preparatório, os princípios de seleção e as práticas de aplicação foram elaborados nas Universidades da Lapónia e de Oulu. O projeto teve um impacto positivo nas oportunidades e na prontidão dos imigrantes na região para procurarem o ensino universitário, reforçando as suas competências académicas e os seus conhecimentos de estudos universitários e desenvolvendo as suas competências linguísticas finlandesas. Durante o projeto, desenvolver-se-á a experiência e a cooperação do pessoal universitário e dos atores da rede, a fim de orientar os imigrantes para estudos adequados. Com a emergência de práticas comuns, desenvolveram-se orientações desde a formação em integração e outros serviços de orientação até à formação preparatória. Especialistas e parceiros da Lapónia e da Ostrobótnia do Norte estiveram envolvidos nas atividades de cocriação, e todos os resultados e materiais são amplamente divulgados e podem ser utilizados em todo o país.