O principal objetivo do projeto é melhorar a qualidade, a eficácia e a disponibilidade da oferta educativa da Universidade Médica de Bialystok (UMB). Este objetivo será alcançado no período compreendido entre 1.10.2019 e 30.9.2023 (critério de acesso/KD8), em resultado de: melhorar as competências do pessoal: didático em termos de: competências pedagógicas utilizando métodos de cosmetologia moderna, diagnóstico médico e análise farmacêutica (M6, bumbum). 5) administrativas que permitam o desenvolvimento da Inspecção de Dados Pessoais, Departamentos: Economic, Financial and Accounting, Science and International Cooperation, Assistance Projects, Bioinformatics and Data Analysis Centre (Centro Económico, Financeiro e Contabilístico, Cooperação Científica e Internacional, Projetos de Assistência, Centro de Bioinformática e Análise de Dados) e a nova Unidade de Bioinformática e Análise de Dados. Cooperação internacional (M6). 6) reforçar a competência dos alunos da UMB através da implementação de: Workshops (ZW), tarefas práticas (ZP) e visitas de estudo (WS) para o desenvolvimento de competências profissionais, linguísticas, analíticas e de comunicação (M2). 2) Programas de estágios de elevada qualidade que desenvolvam competências coerentes com os resultados da educação nas áreas de estudo (M3, butt. 3, 4) adaptação às necessidades do ambiente socioeconómico 4 áreas de estudo (M1, ass. 1)O greupe/GD-alvo é de 500 (397 K e 103 M) pessoas singulares, das quais: 429 vespas. (338 K e 91 M) são estudantes de estudos de primeiro e segundo grau e de mestrado uniforme (JSM) na UMB nos anos académicos. 2019/20-2022/2316 pessoas. (14 K e 2 M) é um corpo docente/kdy 55 pessoas. (45 K e 10 M) são pessoal administrativo/RESULTADOS DA DESÃO 30 % (55 pessoas) – Percentagem de licenciados apoiados pelo FSE que prosseguiram os seus estudos ou aceitaram um emprego no prazo de seis meses após terem terminado os seus estudos343 – Número de pessoas que aumentaram as suas competências no FSE apoiadas pelo FSE13 – Número de pessoal universitário que aumentaram as suas competências pedagógicas através do apoio do FSE44
