No âmbito deste projeto, está prevista a preparação de uma solução em cooperação com um parceiro supranacional, que prevê a elaboração de um programa de formação para tutores e um modelo de utilização do método de tutoria em, pelo menos, seis áreas de ensino do grupo de oito áreas: ciência; os mais rigorosos; os sociais; recursos naturais; técnico; as ciências médicas agrícolas, florestais e veterinárias e as ciências da saúde, bem como a arte. Como parte do projeto, está previsto um recrutamento de universidades, cujos funcionários participarão em visitas de estudo a centros estrangeiros, durante as quais serão formados na realização de aulas utilizando os métodos acima mencionados. A formação será conduzida por especialistas de universidades estrangeiras com experiência na implementação do método de tutoria. O passo seguinte foi testar a solução. Com base num modelo predefinido de utilização do método de tutoria e utilizando a experiência adquirida pela formação de participantes em universidades estrangeiras, a tutoria será realizada sob a forma de tutoria em universidades na Polónia. Após a fase de teste, serão realizados estudos envolvendo os alunos que participaram na fase de teste da solução e o pessoal académico que conduz as aulas sob a forma de tutoria. Os resultados da fase de ensaio serão analisados e a aplicação final do produto será desenvolvida tendo em conta os resultados e as análises dos ensaios. A próxima fase do projeto consiste em realizar um ciclo completo de ensino nas universidades utilizando o método de tutoria. No âmbito do projeto, será elaborado um documento com materiais didáticos, exemplos de boas práticas no processo de tutoria e ensino, bem como recomendações que podem ser utilizadas pelas universidades polacas.