Cilj projekta je izboljšati kakovost izobraževanja na Gimnaziji št. 1 v Ozorkówu na področju razvoja na področju razvoja na področju razvoja. Projekt je celovit in vključuje 1.2.3.4. vrste projektov. Projekt za izvedbo diagnoze je odobren z org. svinca, doslednega razvojnega praga. To je šola. Kot del obsega podpore projekta. 172 udeležencev: — 48 učenjakov bo sodelovalo v dodatnih razredih. — 40 bo izvaja edu projektov. kot rezultat, naučiti višje comp. key. razumevanje v tujih jezikih, matematične kompetence. in znanstveno – tech., infor. 70 znanosti o posebnih potrebah edu. bo sodelovalo v didaktiki – izenačitev edu. dyspropr. edu. med izobraževalnim procesom. za študente, ki imajo težave pri izpolnjevanju zahtev edu., ki izhajajo iz progr. izobraževanja. general. za gimnastiko. S podporo Obja. 14 učiteljev, s sodelovanjem v šoli. podypl. bo dvignilo strokovno comp. in jih bo uporabljalo med in po koncu projekta. Učitelji pred naravo lahko kot del projekta opravijo 2 lekciji. (Delo z znanostjo, ki temelji na izkušenih strokovnjakih in uporabi orodij IKT pri poučevanju.) Šolo bomo opremili s pomočjo poučevanja. pred.. nature.,za individualno delo s specialiteto edu., z mrežo kompaktnih in IKT orodij, ki jih bodo v naslednjih letih uporabljali vsi učenci gimnastike. v naslednjih letih, prilagajanje na tretjo stopnjo edu. in subst. progr. splošno izobraževanje v gim. V projektu bodo na voljo pripomočki in orodja. IKT, ki jih je prejela v projektu s sodelovanjem ESS in WFOŚiGW. Projekt bo oslabil ovire, ki izhajajo iz invalidnosti, dostopa, nizkega števila prič in motivacije ter težavnega sistema sodelovanja. Diag. je enako opredelil potrebe in pomanjkljivosti obeh spolov in v takem kupu je bila sprejeta udeležba dz. in ch. v projektu. Na vsaki stopnji realnega. projekta. bo spoštoval načela enakosti. in dosegli bomo zapl.