Glavni cilj projekta je povečati znanje in spretnosti ter ublažiti motnje, ki otežujejo učenje 607 učencev in 598 učencev osnovnih šol št. 2 in 3 ter gimnazije št. 1 in 2 v Płońsku, ter trajno izboljšati kakovost izobraževalne ponudbe teh šol z dvigom kvalifikacij 126 učiteljev in 14 učiteljev ter opremljanjem šol s sodobnimi učnimi pripomočki do 31.7.2018. Projekt je namenjen podpori nadarjenim učencem, študentom s težavami pri obvladovanju šolskega programa in učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami, vključno z invalidi. Namen podpore, namenjene učiteljem, in naknadnega opremljanja učne baze šol je uvesti učinek trajne spremembe kakovosti in učinkovitosti pedagoških dejavnosti, ki se izvajajo v šolah. Vse vrste podpore ter kvalitativne in kvantitativne predpostavke so temeljile na analizi, opravljeni v šolah, zajetih v projektu, dopolnjeni z diagnozo potreb, nato pa jih je odobrila šolska uprava – občina Płońsk. Projektne dejavnosti se neposredno odzivajo na specifični cilj postopka poročanja za obdobje 2014–2020 z izvajanjem naslednjih specifičnih ciljev: a) povečanje znanja 708 učencev (vključno s 358 učenci), vključenih v razrede, ki razvijajo ključne kompetence, do 30. junija 2018; B) izravnavo vrzeli v znanju pri 309 učencih (vključno s 171 učenci), ki so vključeni v izravnavo podpore do 30. junija 2018; C) zmanjšanje primanjkljaja pri 240 učencih (vključno s 106 učenci in 8 invalidnimi učenci: (5dz/3) podprtih za njihove posebne izobraževalne potrebe do 30. junija 2018; D) izobraževanje/krepitev odnosov in spretnosti na trgu dela za vse udeležence projekta do 30. junija 2018; e) povečanje uporabe IKT in eksperimentalne metode za izvajanje pouka v vsakodnevni šolski praksi zaradi naknadnega opremljanja učne baze šol do 31. julija 2018; F) izboljšanje spretnosti in znanja 126 učiteljev in 14 učiteljev do 31. decembra 2017.