Glavni cilj: Razvoj ključnih kompetenc, odnosov in spretnosti, potrebnih na trgu dela, z organizacijo dodatnih razredov za 459 učencev (279 deklet,180 fantov), izboljšanjem spretnosti in kompetenc 85 učiteljev (71 žensk,14 moških), ustvarjanjem pogojev za poučevanje na podlagi metode eksperimentiranja in uporabe IKT do 31.7.2019. učenci in učitelji, ki so v vojni. MAZ. učenje in delo (KF16) Šolski kompleks št. 60 (ZS60: Šola Podst. št. 48-SP48 in Gimn. št. 41-G41), šolski kompleks št. 22 (ZS22: LXXXIII LO in Električno-elektronska tehnika. Št. 1 – TEE1). VLAGATELJ JE ORGAN, KI UPRAVLJA PODPRTE ŠOLE (KD2). Naloge, predvidene v projektu za vsako od šol, vključujejo izboljšanje strokovnih znanj in kompetenc učiteljev s strokovnim usposabljanjem ter razvoj ključnih kompetenc, odnosov in spretnosti, potrebnih za trg dela med učenci šolskega kompleksa št. 60 (po reformi SP št. 48) in šolskega kompleksa št. 22. Obdobje realizacji:01.10.2017–30.09.2019 r (KD1). PROJEKTNE PODPIJE DELOVNE STORITVE, ki zagotavljajo najšibkejše rezultate IZOBRAŽEVANJA – ne višje od povprečja zunanjih izpitov za šole v provinci Maz, ki jih je objavil OKE (KD13). PROJEKT PODPIRAJO ŠOLE S PODROČJA CELOSTNIH TERITORIALNIH NALOŽB V VARŠAVSKEM FUNKCIONALNEM OBMOČJU (ZIT WOF), PROJEKT PA UPOŠTEVA PRIDOBIVANJE KOMPETENC UČITELJEV VSAKE OD PODPRTIH ŠOL – OPIS NALOG (KD10). PROJEKT PREDVIDEVA RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENC. ŠTUDENTI ZS60 SPORAZUMEVANJA V TUJIH JEZIKIH, MATEMAT.-PRZYRODN. IN STALIŠČA/SPRETNOSTI, KI SO POTREBNE. Delo v skupini, KREATIVNOST, PREDSTAVNIKI – naravni predmeti in nemški, angleški matematik pod povprečjem za Mazowieckie Voivodeship (KD7,KM8).