Izvajanje projekta (01.05.2017–29.04.2019) bo vključevalo naknadno opremljanje medšolskega eksperimentalnega laboratorija (MPPE) na Gim.Nr 2, od 1.9.2017 SP NR10 v Nysi (ul.Prusa14), katerega telo je Gm.N.Realizator proj. bo GZO v Nysa.Po zaključku implementacije.proj.infrastruktura bo upravljal lastnik SP 10 v Nysi. Nadgrajen studio je ustvariti pogoje za učenje z eksperimentiranjem s šolami, ki jih izvaja GN (zaključni sporazum) z: vajeništvo, usposabljanje ter oblikovanje in razdeljevanje kompetenc študentov-prebivalcev.WO zunajAO.Učitelj in študent bosta pridobila potrdilo o pridobitvi kvalifikacij in kompetenc.(efekty:ucz.-planowanie preproste izkušnje, njihovo odstranjevanje, meritve, opis, analiza rezultatov, znanje o razdelilnih postajah, sodelovanje v skupini; poučevanje-znanje o dani metodi znanosti. in njeni uporabi., načrtuje in upravlja delo študentov, pojasnjuje, preverja rezultate; metoda weryfik:ucz.-obserwacja, intervju, quizz;scientific-test kompetence).Bodo 4 dela.:matemat-informat., fizika,chem.and biolog.-geograf., katera oprema za poučevanje.experim. bo zajeta.v obdobju do 4tyg.po finish.proj.Szk.baza techn.-didakt.določanje učinkovitosti izobraževalnega procesa.-oprema določa proces in metodo učenja. poučevanje. izobraževanje se sooča z izzivom poučevanja compet.key.in se bori s problemom izbire najučinkovitejših oblik poučevanja v tej kategoriji.Posebnost poučevanja matematika.- narava prispeva k strokovnemu poučevanju., ki temelji na izkušnjah, opazovanju in fiziki, vključevanju in učencu in učitelju.Posebno je srednješolsko obdobje težko obdobje izobraževanja.- razvojno obdobje za poučevanje in učitelje, ki zahteva poseben pristop k učencu in poučevanju, vključno z bolj naravoslovnimi vedami – matematiko. Gm.N nima baze na tem področju, na katero bo odgovor oblikovanje medšolske delavnice, ki daje priložnosti in pogoje za razvoj kompetenc.
