Koncept projekta je nastal kot odziv na diagnosticirano stanje predšolskega sistema občine Świnoujście. Diagnoza upravnega organa PLO in mestna dolgoročna socialna politika sta privedla do razvoja glavnega cilja projekta, ki je oblikovanje 185 novih predšolskih izobraževanj (8 skupin, vključno s tremi integracijami) v stavbi, ki se trenutno gradi v ul. Bydgoszcz in Świnoujście (predmet bo druga stavba PM 11 v Świnoujście). V okviru projekta se načrtuje financiranje dela stroškov tekočega vzdrževanja vrtca, ki ga sestavljajo plače osebja, potrebnega za nemoteno delovanje novih vrtcev. Dodatni element, ki dopolnjuje osnovne predpostavke projekta, bo organizacija aktivnosti, ki predstavljajo razširitev ponudbe PLO za skupaj 280 otrok (vključno z invalidnimi otroki). Infrastruktura, ki se uporablja za izvajanje projekta (gradnja, financirana zunaj ESS), bo v celoti prilagojena in tako dostopna invalidom. Zaposlovanje podpornih učiteljev v treh skupinah in dodatne aktivnosti, ki se izvajajo v okviru projekta, kot so ritmični tečaji, korektivna gimnastika, socioterapija in senzorična integracija, bodo omogočili celovito oskrbo otrok z različnimi vrstami invalidnosti, tako v novih predšolskih prostorih kot v obstoječem PLO. Danes bodo organizirani pripravljeni starši, skupne aktivnosti z otroki in zgoraj omenjeni strokovnjaki. Takšna podpora bo omogočila izboljšanje kompetenc staršev za ustrezno podporo izobraževanju in razvoju njihovih otrok. Poleg tega bo podprtih 6 učiteljev, ki bodo imeli priložnost za izboljšanje svojih spretnosti, kompetenc ali kvalifikacij, od tega bo 5 oseb (v povezavi s poljsko-nemškim profilom PLO) pridobilo kompetence in kvalifikacije iz nemščine (2 na podiplomski študij, 3 usposabljanja) in 1 oseba na področju posebne pedagogike (podiplomski študij senzorične integracije).