Projekt zadeva SP št. 45 z vejami za integracijo št. 45. Jan Twardowski v Szczecinu. Glavni cilj projekta je izboljšati ključne kompetence, potrebne za navigacijo na trgu dela 149 učencev s posebnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami (70 deklet in 79 fantov), vključno z nadarjenimi in mlajšimi študenti. Podpora vključuje izvajanje: 1) razredi za študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami – kl. IV-VIII (44 pers.) – korekcijski in kompenzacijski razredi, ki temeljijo na metodi Ortograffiti, didaktični in kompenzacijski razredi, ki izboljšujejo jezikovne funkcije in procese spomina, usposabljanje slušnih, vizualnih in motoričnih funkcij z uporabo metode Warnke 2) razredi za študente, ki odločajo o potrebi po posebnem izobraževanju (invalidni študenti) – cl. I-III (25 pers.) – korekcijski in kompenzacijski razredi z elementi matematike, specializirani razredi terapevtskega značaja z elementi ročne terapije 3) razredi za sposobne študente – Fr. IV-VIII (72 pers.) – delavnice: avdiovizualno izobraževanje angleščine, nemščina v pravljicah in izobraževalnih filmih, Skreczomaniacs – kodiranje v programskem jeziku Scratch in ScratchJr. 4) Delavnice „Všeč nam je matematika – razumemo svet narave“ za študente g. I (8 pers.) – podpora mlajšega študenta 5) Delavnice in posvetovanja za starše/skrbnike „Aktivni in zavestni starš“ – 119 oseb. 6) odličnost učiteljev (36 pers.) – udeležba v podiplomskem študiju in usposabljanju. Zahvaljujoč izvedbi dodatnih specializiranih, didaktičnih in kompenzacijskih razredov (skupaj 1683 ur), priprave učiteljev za izvedbo procesa individualizacije dela s študentom in učinkovite uporabe pomoči učitelja. (kvalifikacije bodo dvignile 33 n-li), sodelovanje s starši in opremljanje šole s učnimi pripomočki, specializirana oprema, učbeniki in učbeniki bodo povečali stopnjo individualizacije dela s študentom s posebnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami. Obdobje izvajanja: 01.09.2018–30.0