CILJ TEGA PROJEKTA JE USMERITI IZOBRAŽEVANJE L NA DVOJNO PERSPEKTIVO PONUJENEGA IZOBRAŽEVANJA IN PREJETEGA IZOBRAŽEVANJA, DA BI JIH VKLJUČILI V ODNOS IN ODZIV. POKLICNO USPOSABLJANJE MORA TUDI PRESTREZATI IN OMOGOČATI OSEBNO RASTNO POT, BREZ KATERE SE PRIDOBLJENE TEHNIKE IN METODE NE MOREJO SPREMENITI V SMISELNO IN UČINKOVITO PRAKSO. V VSEJ NJIHOVI ORGANIZACIJI, VKLJUČNO S POSLOVANJEM IN ČEPRAV JE TO ZELO NUJNO, JE TO ZA STROKOVNJAKA ZELO NUJNO, KAR JE ZELO NUJNO ZA PROFESIONALCA, KOT JE TISTO, KI JE V NARAVI TEŽAVNE DELITVE MED DELOM IN VITO, KI JE V NARAVI TEŽKE DELITVE MED DELOM IN VITO, KI JE V NARAVI TEŽAV PRI ŽIVLJENJU V ISTI STRUKTURI KOT CILJI DIDATCO-FORMATVI KOMPETENCE UČITELJEV IN POSEBNIH IZOBRAŽEVALNIH CILJEV VZGOJITELJEV, CILJ PA JE VZPOSTAVITI POVEZAVO ZA SKLADNOST IN USKLAJEVANJE ŠTUDENTSKIH INTERVENCIJ.
