Projekt se osredotoča na končne uporabnike in okolja, entitete in posameznike v njihovi okolici ter omogoča ljudem, da izkoristijo ITS in vseživljenjsko učenje, razvijajo orodja in rešitve, ki povečujejo cenovno dostopnost kvalifikacij in izboljšujejo proces njihovega pridobivanja. Naloge: DB1 – namenjen potrebam izobraževalnega in visokošolskega sektorja v smislu uporabe sistema notranjih kontrol in razvoja ozaveščenosti o predmetu vseživljenjskega učenja: dejavnosti za učitelje (npr. razvoj projektov tržnih kvalifikacij za učitelje, razvoj in pilotno izvajanje učnih scenarijev za učitelje) ZSK in LLL na ravni vrtcev in osnovnih šol, podpora učiteljem višjih srednjih šol pri pilotni uporabi učnih scenarijev na to temo. ZSK in LLL s strani učiteljev, razvijanje sklopov kvalifikacij otrok in mladih), podpiranje novih rešitev za vseživljenjsko učenje na področju visokošolskega izobraževanja, npr. oblikovanje priporočil, podpiranje razvoja nadaljnjih sintetičnih učnih rezultatov za polne kvalifikacije na področju visokošolskega izobraževanja). 2. nadaljevanje ZSK 2 v okviru ponujene podpore končnim prejemnikom, ki jo zagotavljajo regionalni voditelji za razvoj in razvoj. ZSK (regionalni svetovalci) – vključno z vzdrževanjem in razvojem 16 centrov za promet in razvoj. ZSK in LLL, oblikovanje večdeležniških regionalnih in lokalnih partnerstev za rešitve ICS za končne prejemnike, razvoj kvalifikacijskih projektov, ki so opredeljeni kot ključni za razvoj regij. 3-inovativne rešitve, namenjene končnim uporabnikom ZSK (npr. razvoj inovativnega orodja za digitalizacijo procesa digitalizacije procesa zbiranja in priznavanja dosežkov v okviru ICS, izvajanje in spreminjanje inovativnega orodja za diagnosticiranje in preverjanje izbranih socialnih kompetenc, implementacija interaktivnih digitalnih orodij in gradiv za ozaveščanje na področju vseživljenjskega učenja) ZSK in ideja o LLL, vključno z izobraževanjem. zunaj oblik.