Olajševanje dostopa do kakovostnega zgodnjega izobraževanja za predšolsko prebivalstvo v severovzhodni regiji v okviru razvoja zmogljivosti izobraževalne infrastrukture na zgodnji stopnji v skladu z evropskimi standardi na tem področju. Podrobnosti: Da bi spodbudili kognitivni, čustveni in družbeni razvoj otrok, predšolska vzgojna dejavnost vedno posveča pozornost potrebi po prilagajanju različnim individualnim zahtevam vseh otrok, njihovim interesom in potencialom znanja. Zato je treba na podlagi potreb, opredeljenih na nacionalni ravni, in sicer velikega pomanjkanja infrastrukture za predšolsko izobraževanje, kjer je stopnja pokritosti vrtcev v severovzhodni regiji nizka v primerjavi s številom vpisanih otrok, razširiti njihove prostore, da bi izboljšali dostop, udeležbo in ustrezno kakovost predšolske vzgoje in varstva. Cilj tega projekta je razviti izobraževalno infrastrukturo in uskladiti kakovost predšolskega izobraževanja z veljavnimi evropskimi standardi. Cilj evropskih standardov kakovosti v izobraževanju je zagotoviti enotnost izobraževalnega procesa v šolah v Evropski uniji s poudarkom na konceptih, kot so „institucionalna zmogljivost“, „izobraževalna učinkovitost“ in „upravljanje izobraževanja“. Na ravni Romunije so ključni problemi povezani z institucionalno zmogljivostjo, zlasti elementom materialne osnove, pri čemer se predlagani projekt odziva na nacionalne prednostne naloge in dejanske razmere z izgradnjo novega dolgoročnega vrtca, da bi se razvila institucionalna zmogljivost sistema zgodnjega izobraževanja in zmanjšala vrzel v uspešnosti izobraževanja. Ukrepi za izboljšanje zmogljivosti izobraževalne infrastrukture in logistike v mestu Vicovu de Sus z gradnjo in opremljanjem vrtca s polnim delovnim časom v Bivolăriji, da bi zagotovili sodoben in privlačen okvir za zgodnji izobraževalni proces, so osnovni elementi mehanizma razvoja človeškega kapitala že od zgodnjega otroštva – strateški dejavnik, ki podpira srednje- in dolgoročno rast gospodarske konkurenčnosti ter vpliva na izboljšanje življenjskega standarda v regiji. Splošni cilj projekta je na področju posebnega cilja 10.1 "Povečanje udeležbe v zgodnjem izobraževanju in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke, ki jim grozi zgodnje opuščanje šolanja – razpis, namenjen predšolskemu in predšolskemu izobraževanju, prednostna naloga 10.1 prednostne osi 10 – Izboljšanje izobraževalne infrastrukture v okviru regionalnega operativnega programa 2014–2020, ki se nanaša na povečanje stopnje udeležbe v izobraževalnem sistemu v predšolskem izobraževanju. Konkretno se predlagani projekt povezuje z
