Cilj projekta je vzpostaviti sistem spremljanja kakovosti izobraževanja za razvoj kakovosti izobraževanja, ki temelji na statističnih podatkih, rezultatih primerjalnih izobraževalnih raziskav, merjenju in analizi dosežkov študentov na nacionalni ravni in drugih kazalnikih, ki opredeljujejo rezultate izobraževalnih ustanov, analizi centraliziranih rezultatov izpitov ter uporabi in analizi akreditacije in licenciranja ter informacijah o ocenjevanju kakovosti pedagogov, ob upoštevanju strateških ciljev in rezultatov sektorja, ki jih je treba doseči v srednjeročnem in dolgoročnem obdobju. Ciljna skupina projekta so državne ustanove, ki so odgovorne za razvoj in izvajanje izobraževalne politike, vključno z razvojem, nadzorom, ocenjevanjem kakovosti izobraževanja ter izvajanjem mednarodnih raziskav na področju izobraževalne politike. V Latviji je že več postopkov spremljanja kakovosti izobraževanja, kot so sistem štetja rezultatov državnih testov, akreditacija izobraževalnih ustanov, evalvacija poklicne dejavnosti učiteljev, izvajanje mednarodnih primerjalnih izobraževalnih raziskav, računovodstvo statistike izobraževanja v državnem izobraževalnem informacijskem sistemu, vendar ni enotnega sistema za spremljanje kakovosti izobraževanja, ki bi omogočal analizo korelacij rezultatov različnih procesov, oceno njihovega učinka in posledično razvoj z dokazi podprte izobraževalne politike na vseh ravneh izobraževanja. Zato so v okviru tega projekta načrtovane tri glavne upravičene dejavnosti:1. Razvoj, odobritev in izvajanje opisov sistema za spremljanje kakovosti izobraževanja in opisov orodij za spremljanje kakovosti izobraževanja, ki so vanj vključena. V okviru te dejavnosti je predvidena izvedba analize trenutnega stanja, priprava predloga za vzpostavitev skupnega sistema spremljanja kakovosti izobraževanja, pridobitev zagotovila v pilotnem sistemu o skladnosti načrtovanih orodij in dejavnosti spremljanja z načrtovanim ciljem ter organizacija njihovega izvajanja v procesih spremljanja kakovosti celotnega izobraževalnega sistema;2. Vzpostavitev in izvajanje nacionalnega raziskovalnega programa na področju izobraževanja. Ta dejavnost je namenjena razvoju modela raziskav na področju izobraževanja na področju javnih naročil s poudarkom na izvajanju dolgoročnih raziskav in zagotavljanju izvajanja takšnega raziskovalnega programa v izobraževanju do leta 2023;3. Ukrepi tesnega medinstitucionalnega sodelovanja, strateškega komuniciranja in usposabljanja o spremljanju ocenjevanja kakovosti izobraževanja ter njegovi uporabi pri razvoju in izvajanju izobraževalne politike za neposredne in posredne ciljne skupine projekta. V okviru te aktivnosti se načrtuje izvedba usposabljanj, strokovnih razprav, seminarjev in konferenc o različnih vidikih spremljanja kakovosti izobraževanja, rezultatov raziskav, izvedenih v okviru projekta, in aktivnosti sistema spremljanja kakovosti izobraževanja pri izvajanju projektnih aktivnosti, neposredno vključenih zaposlenih na Ministrstvu za izobraževanje in znanost, državne službe za kakovost izobraževanja ter izobraževalnih ustanov, raziskovalnih ustanov in izobraževalnih upravnih institucij, ki so neposredno vključeni v zbiranje podatkov in analizo podatkov o sistemu spremljanja kakovosti izobraževanja in analitičnih orodij. Izvedba projekta je načrtovana od aprila 2018 do 31. decembra 2023. Skupni upravičeni stroški projekta so načrtovani na 4 612 770,69 EUR (vključno z ugotovljenimi odstopanji).Načrtovani rezultati projekta so:1. ena, celovit sistem za spremljanje kakovosti izobraževanja in zagotavljanje njegovega izvajanja;2. Na nacionalni ravni je bilo izvedenih devet študij o kakovosti izobraževanja.
